Table 1.
Description of outcome, mediating and predictor variables according to gender and year level of Australian adolescent participants in 2004–2005
| Gender | Year level | |||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Total sample | Boys | Girls | Year 7 | Year 9 | ||||||||||||||||||||||||||
| (n 2984) | (n 1390) | (n 1594) | (n 1811) | (n 1173) | ||||||||||||||||||||||||||
| Mean | sd | Mean | sd | Mean | sd | Mean | sd | Mean | sd | |||||||||||||||||||||
| School region (%) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Metropolitan | 67·2 | 69·2 | 65·5* | 67·7 | 66·4 | |||||||||||||||||||||||||
| Rural | 32·8 | 30·8 | 34·5 | 32·3 | 33·6 | |||||||||||||||||||||||||
| Outcome variables | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Energy-dense snacks (range: 0–7·5/d) | 1·13 | 1·26 | 1·15 | 1·34 | 1·19 | 1·19 | 1·14 | 1·29 | 1·10 | 1·22 | ||||||||||||||||||||
| Potential mediating variables | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Home availability of energy-dense snacks (range: 3–12) | 7·53 | 1·99 | 7·63 | 2·06 | 7·45* | 1·92 | 7·44 | 1·95 | 7·68* | 2·04 | ||||||||||||||||||||
| Predictor variables | ||||||||||||||||||||||||||||||
| School-day TV viewing (min/d) | 134·27 | 88·32 | 135·54 | 91·19 | 133·16 | 85·76 | 131·65 | 89·39 | 138·31* | 86·52 | ||||||||||||||||||||
| Weekend-day TV viewing (min/d) | 137·65 | 84·26 | 146·01 | 86·61 | 130·36*** | 81·49 | 134·80 | 84·99 | 142·05* | 82·97 | ||||||||||||||||||||
TV, television.
Chi-squared tests (for school region) and independent t tests (for all continuous variables) examining differences in means by adolescent gender and year level: *P < 0·05, **P < 0·01, ***P < 0·001.