表 3.

安徽医科大学大数据管理与应用专业各类课程学时学分及比例

课程类别	学时数分布			学分数 (%)
	总学时数 (%)	理论 学时数	实验/实践/ 讨论学时数
▲：含专业方向、专业拓展；#：入学教育、临床见习、专业实习与毕业论文 (设计)、毕业教育、课程设计等；*：第二课堂涵盖素质拓展、创新创业、社会责任三方面，未计入总学时数。
通识教育
必修课	936 (27.96)	691	245	52.0 (25.49)
公共选修课	72 (2.15)	−	−	4.0 (1.96)
专业教育
学科基础课	540 (16.13)	480	60	30.0 (14.71)
专业基础课	414 (12.37)	297	117	24.0 (11.76)
专业核心课	441 (13.17)	270	171	24.5 (12.01)
专业选修课▲	261 (7.80)	216	45	14.5 (7.11)
课内实践#	684 (20.43)	−	684	38.0 (18.63)
第二课堂*	−	−	−	17.0 (8.33)
合计	3348 (100)	1954	1322	204.0 (100)