Table 3. CASP quality appraisal results.
Y – yes, N – no, CT – can’t tell
| Studies | C1 | C2 | C3 | C4 | C5 | C6 | C7 | C8 | C9 | C10 | C11 | Score |
| Xu et al. (2020) [1] | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | 11 |
| Xu et al. (2022) [2] | Y | Y | Y | Y | CT | N | CT | Y | Y | Y | Y | 8 |
| Abe et al. (2021) [6] | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y | 10 |
| Kishimoto et al. (2020) [7] | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y | Y | Y | Y | Y | 10 |
| Chung et al. (2020) [10] | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | 11 |
| Yang et al. (2018) [15] | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | CT | Y | Y | Y | 10 |
| Monnier et al. (2022) [18] | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | 11 |
| Abby et al. (2021) [19] | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | 11 |
| Teramoto et al. (2021) [20] | Y | Y | Y | Y | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | 9 |
| Huang et al. (2018) [21] | Y | Y | Y | Y | Y | CT | Y | Y | Y | Y | Y | 10 |