| Unterteilung in (Überkategorien) | Häufigkeit der Zuordnung (n) | Beispiele | |
|---|---|---|---|
| Fachkompetenz | Wissen | 10 | /Erfahrung/, /Routine/ |
| Fertigkeiten | 15 | /flexible Gesprächsführung/, /grundlegende Gesprächsführungskompetenzen und -abläufe/, /Offenheit für fachübergreifende Ergänzungen/ | |
| Personale Kompetenz | Sozialkompetenz | 17 | /eigene Grenzen bzw. Grenzen der anderen respektieren/, /wertschätzende Grundhaltung/, /Offenheit für fachübergreifende Interaktion/ |
| Selbstständigkeit | 19 | /Feedbackkultur (innerhalb des Teams)/, /Häufigkeit der Zusammenarbeit/, /Rollenvorstellungen und -erwartungen/ | |
| Methodenkompetenz | 10 | /flexible Gesprächsführung/, /grundlegende Gesprächsführungskompetenzen und -abläufe/ | |
| Kontextfaktoren | 7 | /spürbarer Zeitdruck/, /geringe Zeit/keine zeitlichen Ressourcen/ | |
| Strukturparameter | Organisatorisch | 12b | /inhaltliche Vor- und Nachbereitungszeit/, /Termin- und Pünktlichkeitsmanagement der beteiligten Berufsgruppen/, /keine zeitlichen Ressourcen/, /mangelnde Konstanz der Teilnahme von Seiten der Berufsgruppen/ |
| Personell | 12 | ||
| Prozessparameter | Dokumentation | 5 | /geringe Zeit für Dokumentation/ |
| Evidenzbasiertes Vorgehen | 5a | /Feedbackkultur/ | |
a Kriterien aus dem Abschlussgespräch (100 %)
b Überwiegend (>/= 66 %) Kriterien aus der Teamsitzung
Kursiv hervorgehoben: die fünf häufigsten genannten Kategorien