Table 2. The results of the critical appraisal using CASP checklist.
| Author | Item 1 | Item 2 | Item 3 | Item 4 | Item 5 | Item 6 | Item 7 | Item 8 | Item 9 | Item 10 | Item 11 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4A | 4B | 4C | |||||||||||
| Weindling et al., 2007 34 | Y | Y | Y | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | C | C | C |
| Mlinda et al., 2018 27 | Y | C | Y | N | N | N | Y | C | C | Y | Y | Y | Y |
| Whittingham et al., 2014 33 | Y | Y | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | Y | C |
| Whittingham et al., 2022 30 | Y | Y | Y | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | C |
| Hielkema et al., 2020 41 | Y | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | C | C | C |
| Saquetto et al., 2018 29 | Y | Y | Y | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
| Myrhaug et al., 2018 32 | Y | Y | Y | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | C | C | N |
| Kahjoogh et al., 2019 6 | Y | Y | Y | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | Y | C | C |
| Morgan et al., 2016 39 | Y | Y | Y | N | N | Y | C | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
| Law et al., 2011 31 | Y | C | Y | N | N | Y | C | Y | Y | N | C | C | C |
| Fonvig et al., 2020 28 | Y | Y | Y | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | C | C | N |
| Panahi et al., 2022 35 | Y | Y | N | N | N | N | Y | Y | C | Y | C | Y | Y |
| Berberoğlu et al., 2024 37 | Y | Y | N | Y | N | N | Y | Y | Y | N | Y | Y | C |
| Palee et al., 2022 36 | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
| AI Imam et al., 2022 38 | Y | Y | Y | N | N | Y | N | Y | C | Y | C | N | C |
| Benfer et al., 2024 40 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Note: Item 1: Clear research question; Item 2: Random assignment of participants to intervention; Item 3: Accounting all participants at conclusion; Item 4: Blinding; 4A: Participant blinding; 4B: Investigator blinding; 4C: Assessor blinding; Item 5: Groups similar at baseline; Item 6: Equal treatment for each study group; Item 7: Intervention effects reported comprehensively; Item 8: Reported precision of the estimate of the intervention effect; Item 9: Benefits of the experimental intervention outweigh the harms and costs; Item 10: Results applicable to your local population; Item 11: Experimental intervention provide greater value to the people in our care than any of the existing interventions; CASP: Critical Appraisal Skills Programme; Y: yes; C: Can't tell; N: No.