Tableau 2 : Outils d’évaluation au cours de l’Arthrite Juvénile idiopathique .

Outils	Domaines évalués	Avantages	Limites
JADAS	Évaluation globale médecin, évaluation globale parents, nombre d’articulations atteintes, vitesse de sédimentation (VS)	Bonne validité de construction et discriminante Bonne sensibilité aux variations Possibilité de comparaison de l’activité entre les patients	Absence d’évaluation du rachis thoraco-lombaire et des articulations sacro-iliaques Absence d’évaluation des atteintes extra-articulaires
JADAS-CRP	Évaluation globale médecin, évaluation globale parents, nombre d’articulations atteintes, C Reactive Protein (CRP)	Evaluation de l’activité à court terme Bonne concordance avec JADAS
cJADAS	Évaluation globale médecin, évaluation globale parents, nombre d’articulations atteintes	Pas de prise en considération du bilan inflammatoire Bonne concordance avec JADAS
JSpADA	Arthrite, enthésites, EVA douleur patient, bilan inflammatoire, raideur matinale, sacro-iliite clinique, uvéite, mobilité rachidienne	Bonne validité de construction et discriminante Bonne sensibilité aux variations
CHAQ	Habillage, toilette quotidienne, lever, alimentation, marche, hygiène, préhension, activité, douleur, évaluation globale	Outil validé Disponible en plusieurs langues Destiné aux enfants de 1 à 19 ans	Outil long et difficile à calculer
JAFS	Membres inférieurs : Courir sur terrain plat, monter 5 marches, faire un saut en avant, s’accroupir, se pencher Mains-poignets : Réaliser des activités utilisant les doigts, serrer et desserrer le poing, serrer un objet avec les mains, abaisser la poignée d’une porte, ouvrir et fermer le robinet Segment supérieur : Étendre les bras, placer les mains derrière la nuque, tourner la tête, regarder le plafond, mordre un sandwich dur	Outil court et simple Utilisation simple Bonne validité apparente et de contenu Bonne fiabilité Bonne validité discriminante
JAFAR	23 activités quotidiennes : Retirer la chemise du cintre, boutonner une chemise, enfiler un pull, ouvrir le robinet, monter dans la baignoire, sécher le dos, laver le visage avec un gant, nouer les lacets, enfiler des chaussettes, se brosser les dents, se lever d’une chaise sans les bras, se mettre au lit, couper les aliments avec un couteau et une fourchette, porter un verre à la bouche, réouvrir un pot alimentaire, marcher 15 mètres sans aide, monter 5 marches, se mettre sur la pointe des pieds, porter la main au-dessus de la tête, sortir du lit, ramasser un objet du sol, pousser une porte, tourner la tête	Bonne validité de construction Bonne fiabilité Version parents et version enfants Développé pour les enfants > 7ans
JASI	Soins personnels, vie domestique, mobilité, activités scolaires et extra-scolaires	Outil complet Possibilité de suivre l’évolution Existence d’une version informatisée	Outil long (100 items) Développé pour les enfants ≥ 8 ans
JAQQ	EVA douleur, 85 items répartis sur 4 dimensions : fonction motrice globale, fonction motrice fine, fonction psychosociale, symptômes généraux	Bonne validité de contenu et de construction Excellente sensibilité Facile à remplir sans aide	Comparaison entre les patients impossible
PedsQL	Volet général : Fonctionnement physique, émotionnel, social et scolaire Volet rhumatologique : 22 items répartis sur 5 domaines : Douleur et souffrance, activités quotidiennes, traitement, inquiétude, communication	Outil multidimensionnel Destiné aux enfants de 2 à 18 ans
PRQL	Echelle physique Echelle psychosociale	Outil concis (10 items) et rapide Validité de construction modérée	Sensibilité moyenne
QoMLQ	Qualité de vie globale Qualité de vie liée à la santé	Validité de construction modérée à forte Version parents et version enfants Possibilité de suivre l’évolution
JADI	JADI-A (séquelles articulaires) : 36 articulations JADI-E (séquelles extra-articulaires) : 5 organes/systèmes	Outil clinique Pondération de l’atteinte oculaire	Version originale : Pas d’évaluation cardiaque Pas d’évaluation des articulations de l’ERA
JAMAR	Fonction physique, douleur, activité, bien-être général, QVLS, symptômes articulaires et extra-articulaires, raideur matinale, statut de la maladie, effets secondaires des médicaments, observance du traitement, problèmes à l’école, satisfaction de l’évolution de la maladie	Outil multidimensionnel Version parents et version enfants Facile à comprendre Rapide (<15 minutes) Validé dans 38 langues	Pas d’évaluation de la fatigue Pas d’évaluation du retentissement sur le travail
JAPAI/JACAI	Évaluation parent/enfant : Bien-être global, intensité de la douleur, capacité fonctionnelle, QVLS	Outils valides pour l’évaluation de l’état de la maladie et le suivi de l’activité	Non exhaustive