表 4. Configuration analysis of the innovative behaviors of medical students.
医学生创新行为组态分析
| 条件变量 | 高水平创新能力 | 低水平创新能力 | |||||||
| H1 | H2 | H3 | H4 | H5 | L1 | L2 | L3 | ||
| ●代表核心条件出现,⊗代表核心条件不出现,●代表边缘条件出现,⊗代表边缘条件不出现,空白代表条件可以出现也可以不出现。 | |||||||||
| 信息与数据素养 | ● | ● | ● | ⊗ | ● | ⊗ | ⊗ | ● | |
| 沟通与协作素养 | ⊗ | ● | ⊗ | ⊗ | ⊗ | ||||
| 数字内容创造素养 | ● | ⊗ | ● | ● | ⊗ | ⊗ | |||
| 安全素养 | ● | ⊗ | ● | ⊗ | ⊗ | ⊗ | ⊗ | ||
| 问题解决素养 | ● | ● | ⊗ | ● | ⊗ | ⊗ | ⊗ | ||
| 职业相关素养 | ● | ⊗ | ● | ⊗ | ● | ⊗ | ⊗ | ||
| 一致性 | 0.880 | 0.806 | 0.913 | 0.801 | 0.891 | 0.907 | 0.961 | 0.942 | |
| 原始覆盖度 | 0.503 | 0.200 | 0.434 | 0.244 | 0.495 | 0.513 | 0.421 | 0.256 | |
| 唯一覆盖度 | 0.037 | 0.043 | 0.025 | 0.046 | 0.026 | 0.123 | 0.031 | 0.040 | |
| 总体一致性 | 0.816 | 0.901 | |||||||
| 总体覆盖度 | 0.664 | 0.585 | |||||||