| Niño/adolescente agredido sexualmente |
“podrían ser sus hijos” |
Reflexionar sobre su posible sufrimiento al vivir una situación similar (que violen a su hija/adolescente) y sopesar el sufrimiento que puede estar experimentando la otra persona al violar a su hija. |
Empatía |
| “piensa en el sufrimiento de la mujer con su hija en este estado” |
| “me pongo en el lugar de la mujer” |
| Acción de buscar información para elucidar la sospecha de violencia sexual |
“miedo de hacer demasiadas preguntas y que la madre se queje” |
Posibles reacciones de las familias de las víctimas a las preguntas sobre sospechas de violencia sexual. |
Miedo |
| “miedo a decir sospechas ... la familia amenaza” |
| Acciones y reacciones del agresor ante la violencia sexual contra niños/adolescentes |
“indignado” |
La reacción ante una agresión sexual contra niños y adolescentes es rechazar al agresor. La opinión converge en la necesidad de insurgencia e intolerancia por parte de la sociedad contra este acto y contra quienes no expresan el mismo sentimiento |
Indignación |
| “me molestó ... mamá no mostró enfado” |
| Presentación de un cuadro clínico complejo que requiere esfuerzo físico y emocional por parte de los profesionales |
“el doctor lloró mucho [...] me sentí fatal” |
Un acto reflejo al darse cuenta de que la víctima también sufre, o incluso el resultado de los esfuerzos físicos y emocionales realizados durante la asistencia. |
Sufrimiento |
| “como si me hubieran chupado la energía” |
| Largo período de tiempo después de recibir atención |
“hasta el día de hoy, permanece en mi mente [...] todo el mundo está emocionalmente triste” |
Una reacción de profundo desánimo ante alguna situación movilizadora; esta reacción puede durar independientemente de la pérdida (y/o distanciamiento físico) o incluso del distanciamiento emocional de un objeto social, en estos casos, la historia de la víctima. |
Consternación |
| “me lleva un tiempo procesar estas historias [...] no puedes evitar sentirte movilizado y triste” |
