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. 2025 Sep-Oct;63(5):e6736. [Article in Spanish] doi: 10.5281/zenodo.16748310

Cuadro III. Matriz integradora de principios éticos, pedagógicos y técnicos en la educación médica mediada por IA .

Fuente: elaboración propia a partir de los trabajos de Saroha (2025)10 y Mondal (2025)16

Dimensión Principios de Saroha (2025) Atributos de Mondal (2025) Sinergia de las ideas de los autores
Técnico-operacional Aplicación clínica responsable Manipulación ética de datos y proporcionar entrenamiento Competencia digital y gobernanza
Ético-legal Ética y gobernanza de datos Uso responsable y ético para mantener la confianza Transparencia en el uso de datos
Pedagógico Desarrollo de habilidades humanas Usar como complemento y promover retroalimentación IA como herramienta, no como fin
Crítico-evaluativo Alfabetización digital y técnica Entender las limitaciones y mantener la integridad Verificación de sesgos y validación humana
Accesibilidad Innovación y aprendizaje experiencial Garantizar accesibilidad y optimización para aprendizaje Diseño universal e inclusión