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. Author manuscript; available in PMC: 2015 Jan 1.
Published in final edited form as: Appl Psycholinguist. 2012 Aug 10;35(1):27–70. doi: 10.1017/S0142716412000252
Context Target sentence
1a. Zwei Betrüger raubten einen Juwelierladen in derselben Nacht aus. Einer stahl einen teuren Diamanten und der Andere stahl einen schönen Ring. Der Polizist entdeckte den Betrüger mit dem teuren Diamanten. (NP-attachment)
1b. Ein Betrüger versteckte sich Monate lang in einer Wohnung. Ein Polizist war auf der Suche und beobachtete die Wohnung mit einem versteckten Mikrophon und einer Videokamera. Der Polizist entdeckte den Betrüger mit dem versteckten Mikrophon. (VP-attachment)
2a. Ein Ritter sah zwei Königinnen in Gefahr. Eine Königin hat ein großes Herz und war sehr gütig. Die Andere war sehr gemein. Der Ritter rettete die Königin mit dem großen Herz. (NP-attachment)
2b. Der Ritter sah, dass seine Königin in Gefahr war. In seinen Händen trug er ein Schwert und einen Bogen, mit denen er sie befreien konnte. Der Ritter rettete die Königin mit dem Schwert. (VP-attachment)
3a. Ein Reh kam auf einige Wanderwege im Wald. Einer war älter. Der Andere enthielt Essensreste. Das Reh roch die Spur mit den Essensresten. (NP-attachment)
3b. Ein Reh fand eine Spur von anderen Tieren im Wald. Es spürte Gefahr. Das Reh roch die Spur mit Aufmerksamkeit. (VP-attachment)
4a. Die Wahrsagerin hatte Angst, in die Zukunft zu schauen. Entweder wäre es eine schöne Zukunft oder eine mit vielen neuen Problemen. Die Wahrsagerin sah die Zukunft mit ihren neuen Problemen. (NP-attachment)
4b. Der Wahrsagerin standen Karten und eine Glaskugel zur Verfügung. Die Wahrsagerin sah die Zukunft mit den Karten. (VP-attachment)
5a. Ein Professor konnte sich nicht daran erinnern, wer zuerst in die Sprechstunde kam. War es die Studentin mit der schwarzen Tasche oder die Studentin mit dem roten Rucksack? Der Professor lehrte die Studentin mit dem roten Rucksack. (NP-attachment)
5b. Der Professor traf sich mit einer Studentin aus seinem Kurs, die ein Buch und einen Taschenrechner mit in die Sprechstunde gebracht hat. Die Studentin brauchte viel Hilfe. Der Professor lehrte die Studentin mit Hilfe des Buches. (VP-attachment)
6a. Der Geschäftsführer einer großen Firma hatte zwei Sekretärinnen: eine mit zwei Kindern, die sehr fleißig arbeitete und eine ohne Kinder, die jeden Tag um 16.00 Uhr nach Hause ging. Der Geschäftsführer dankte der Sekretärin mit zwei Kindern. (NP-attachment)
6b. Der Geschäftsführer einer großen Firma hatte eine Sekretärin, die in den letzten Monaten viele Überstunden gearbeitet hat. Er wollte sich bei ihr bedanken. Der Geschäftsführer dankte der Sekretärin mit einem Blumenstrauß. (VP-attachment)
7a. Nina wollte unbedingt ein Fußballspiel sehen. Sie hatte die Wahl: entweder ein sehr großes Spiel mit vielen Fans oder ein kleineres Spiel in ihrer kleinen Heimatstadt. Nina besuchte das Spiel mit den vielen Zuschauern. (NP-attachment)
7b. Nina wollte das Fußballspiel unbedingt sehen. Aber es gab nur noch zwei Karten-- also konnte Nina mit ihrer Mutter oder mit ihrem Bruder gehen. Nina besuchte das Spiel mit ihrem Bruder. (VP-attachment)
8a. Bei einem Überfall forderte ein Dieb Geld von zwei Männern. Ein Mann gab dem Dieb zwanzig Euro. Der andere Mann hatte nur einen Euro. Der Dieb schlug den Mann mit einem Euro. (NP-attachment)
8b. Ein Mann überraschte den Dieb. Der Dieb wusste, dass er den Mann mit einem Stuhl oder einem Computer schlagen konnte. Der Dieb schlug den Mann mit einem Stuhl. (VP-attachment)
9a. In der Nacht sah der Gangster zwei von seinen Gegnern in einem Park. Ein Gegner trug einen gelben Hut. Der Andere trug einen schwarzen Pulli. Der Gangster folgte seinem Gegner mit dem schwarzen Pulli. (NP-attachment)
9b. In der Nacht sah der Gangster seinen Gegner in einem Park. Der Gangster hatte ein Motorrad und ein Fahrrad. Der Gangster folgte seinem Gegner mit dem Motorrad. (VP-attachment)
10a. Zwei Katzen kamen in Stephans Garten. Eine hatte einen braunen Schwanz und die Andere einen weißen. Stephan hatte Katzen überhaupt nicht gern. Stephan schlug die Katze mit dem braunen Schwanz. (NP-attachment)
10b. Eine Katze kam in Stephans Garten. Um sie wegzujagen, konnte Stephan sie mit seinem Fuß schlagen oder mit Wasser nass spritzen. Stephan schlug die Katze mit seinem Fuß. (VP-attachment)
11a. Der Koch musste eine Käsesorte über dem Herd Der Koch hielt den Käse mit der Rinde. (NP-attachment)
halten, damit er ihn in den Topf schmelzen konnte. Er hatte einen Schimmelkäse und einen Käse mit einer Rinde.
11b. Der Koch musste Käse über dem Herd halten, damit er ihn in den Topf schmelzen konnte. Er hatte eine Gabel und einen Löffel. Der Koch hielt den Käse mit der Gabel. (VP-attachment)
12a. Die Königin kaufte dem König zwei Kronen als Geschenk und versteckte sie. Eine Krone hatte große Edelsteine, die Andere war aus Silber. Der König suchte überall seine Geschenke. Der König sah die Krone mit den großen Edelsteinen. (NP-attachment)
12b. Eine Krone war in einem Museum in England. Der König musste sich entscheiden, ob er sie selbst sehen wollte oder ob er seinen Diener schicken würde. Der König sah die Krone mit den eigenen Augen. (VP-attachment)
13a. Der Schauspieler hatte bis jetzt nur lustige Rollen. Dieses Mal hat er sich entschieden, eine ernstere Rolle zu spielen. Er hatte die Möglichkeit, entweder die Rolle von einem kranken Jungen oder von einem Jungen aus einem Armenviertel zu spielen. Der Schauspieler spielte den Jungen mit einer Blutkrankheit. (NP-attachment)
13b. Der Schauspieler hatte bis jetzt nur lustige Rollen. Dieses Mal hat er sich entschieden, eine ernstere Rolle zu spielen. Er wollte sie so gut wie möglich spielen. Der Schauspieler spielte den Jungen mit Begeisterung. (VP-attachment)
14a. Ein Arzt ging ins Wartezimmer und sah zwei Männer. Einer hat sich das Bein gebrochen und der Andere hatte Fieber. Der Arzt untersuchte den Mann mit Fieber. (NP-attachment)
14b. Ein Mann ist seit gestern krank und hatte Probleme mit seinem Herzen und beim Atmen. Der Arzt wollte alles untersuchen. Der Arzt untersuchte den Mann mit dem Stethoskop. (VP-attachment)