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. 2014 Jun;32(2):256–261. doi: 10.1590/0103-0582201432212113
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Prevalence of headache and its interference in the activities of daily living in female adolescent students

Prevalencia de cefalea y su interferencia en las actividades de vida diaria en adolescentes escolares del sexo femenino de una escuelapública en Petrolina, Brasil

Alaine Souza Lima 1, Rodrigo Cappato de Araújo 1, Mayra Ruana de A Gomes 1, Ludmila Remígio de Almeida 1, Gabriely Feitosa F de Souza 1, Samara Barreto Cunha 1, Ana Carolina R Pitangui 1
PMCID: PMC4183010  PMID: 25119759

Abstract

OBJECTIVE:

To describe the prevalence of headache and its interference in the activities of daily living (ADL) in female adolescent students.

METHODS:

This descriptive cross-sectional study enrolled 228 female adolescents from a public school in the city of Petrolina, Pernambuco, Northeast Brazil, aged ten to 19 years. A self-administered structured questionnaire about socio-demographic characteristics, occurrence of headache and its characteristics was employed. Headaches were classified according to the International Headache Society criteria. The chi-square test was used to verify possible associations, being significant p<0.05.

RESULTS:

After the exclusion of 24 questionnaires that did not met the inclusion criteria, 204 questionnaires were analyzed. The mean age of the adolescents was 14.0±1.4 years. The prevalence of headache was 87.7%. Of the adolescents with headache, 0.5% presented migraine without pure menstrual aura; 6.7%, migraine without aura related to menstruation; 1.6%, non-menstrual migraine without aura; 11.7%, tension-type headache and 79.3%, other headaches. Significant associations were found between pain intensity and the following variables: absenteeism (p=0.001); interference in ADL (p<0.001); medication use (p<0.001); age (p=0.045) and seek for medical care (p<0.022).

CONCLUSIONS:

The prevalence of headache in female adolescents observed in this study was high, with a negative impact in ADL and school attendance.

Keywords: headache, adolescent, activities of daily living, pain, puberty

Introduction

According to the World Health Organization (WHO), adolescence ranges from ages 10 to 19( 1 ), and puberty refers to the transitional period between childhood and adulthood. During this time, individuals undergo important physical and mental changes that result in their growth( 1 ).

The first menstrual cycle is called menarche( 2 ) and usually happens between 12 and 13 years of age( 3 ). It is considered one of the most remarkable milestones in a woman's life( 2 , 3 ). The menstrual period is often accompanied by a range of symptoms, such as headache( 4 ), which is a painful and disabling condition that affects the general population. It is usually underdiagnosed and undertreated, even though it should be seen as a warning sign( 5 ). It is considered a common affection among children and adolescents( 3 , 6 ), and its prevalence in this population ranges from 9.7 to 78.2%( 5 , 7 - 9 ), although this variation may be due to methodological differences in the studies( 6 , 10 ).

In primary headaches, the etiology cannot be determined by the usual clinical or laboratory tests( 3 , 11 ). Main examples are migraines and tension headaches( 11 ). Migraines are predominant in women and can range from moderate to severe, occasionally leading to functional disability( 12 ). Tension headaches are considered one of the most common forms of headache, although few studies have been conducted on them( 12 ). They have an incidence of 10% among women with menstrual headache( 13 ).

An association between headaches and female sexual hormones levels may be observed. This is due to the fact that alterations in estradiol levels are determinant for some types of neurological disorders, such as migraines, since symptoms change according to the phases of the ovarian cycle( 14 ). This may explain why headaches are more prevalent in women than in men( 15 ).

Headache is often associated with a significant drop in quality of life, negatively affecting school and work performance and activities of daily living (ADL)( 16 ). It is considered a cause of school absenteeism among children and adolescents( 6 , 17 ). In addition to these negative effects, headaches may have even more dramatic consequences for this population by triggering negative emotions such as sadness, anxiety, or anger( 18 ).

Based on these data and considering the high prevalence and severity of symptoms, headaches currently present as a public health problem( 19 ). This highlights the negative impact of headaches on ADL for adolescents who suffer from this condition. Due to the higher prevalence among women, further research on this specific population is important. Therefore, this study aimed to determine the prevalence of headaches and its impact on ADL in female adolescents in a public school in Petrolina, state of Pernambuco, Brazil.

Method

This descriptive cross-sectional study was conducted with 288 female adolescents between 10 and 19 years old enrolled at a public school in Petrolina, Pernambuco, Brazil, between may and july 2012. School selection was based on the following criteria: large public school in an urban area (over 1000 students) offering both middle and high school classes. After the criteria had been defined, seven schools were eligible, and one of them was selected using a computer software. In order to familiarize students with the project, we spread information about it in the school. We handed out an informative letter and the informed consent form to the students' parents in order to inform them of the objectives and procedures of the study.

All participants and their carers were informed of the research procedures, in compliance with Resolution 196/96 of the Brazilian National Health Council. This study was approved by the Research Ethics Committee of the Universidade de Pernambuco under protocol no. 50/12.

The number of subjects was assessed using the WinPepi software. We considered the population of 584 female students enrolled at the school, an estimated proportion of adolescents with headache of 19.5%( 7 ), an absolute precision of 5%, and a loss of 20%, for a total of 171 adolescents. However, in order to have a better representation and distribution of the sample, 15 classes (60% of the total number) were randomly selected. Finally, we defined a minimum of 15 girls per class. The students in each class were assigned a number and were randomly selected according to inclusion criteria, which were: being appropriately enrolled at the school; being between 10 and 19 years old; and having returned the consent form signed and dated by their carer. Exclusion criteria were: having physical, behavioral and/or psychological alterations that would prevent them from filling out the data collection instrument; having neurological alterations; having facial trauma; using hormone medications, anticonvulsants and prophylactics for headache; and being pregnant or breastfeeding for the previous six months.

From the overall sample, 13 girls were excluded for using oral contraceptives; seven for having facial trauma; one for having neurological alterations (seizure); one for having facial trauma and neurological alterations (seizure); one for taking anticonvulsants; and one for using progestogen-based medication. The final sample was composed of 204 adolescents. Sample eligibility criteria and data collection steps can be seen in Figure 1.

Figure 1. Eligibility diagram.

Figure 1

We used a structured questionnaire formulated by us with questions on sociodemographic data, occurrence of headache and its characteristics. Before data collection, a pilot study was conducted with ten adolescents in order to improve the questionnaire, which was revised for ease of interpretation. Headaches were classified according to the criteria of the International Headache Society (SIC)( 12 ). The following aspects were evaluated: intensity of pain, measured by the Visual Numeric Scale (VNS) and classified as mild, moderate, or severe; pain duration; impact on ADLs, divided into "yes" or "no" and classified as mild, significant, or disabling; pain characteristics, classified as throbbing or not; pain location, classified as unilateral or bilateral; and associated symptoms, such as photophobia, phonophobia, nausea, and vomiting. The questionnaire was self-administered, and a trained researcher supervised the adolescents to answer any possible questions.

Statistical analysis was performed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) software version 20.0. The confidence interval (95%CI) was calculated using the WinPepi software. Continuous variables were expressed as measures of central tendency and dispersion, and categorical variables were expressed as absolute and relative frequencies. The chi-square test was used to assess the associations. All analyses used a significance level of p<0.05.

Results

We analyzed 204 questionnaires. Mean age was 14.0±1.4 years, and prevalence of headache was 87.7% (n=179; 95%CI 82.4-91.9). Table 1 shows the absolute and relative values of headache classifications, as indicated by data collected from the questionnaires.

Table 1. Classification of headaches (n=179).

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Regarding intensity of pain, headache was mild in 13.4% (n=24) of the adolescents, moderate in 69.2% (n=124), and severe in 17.3% (n=31). For 84.9% (n=152) of the participants, headache had an impact on ADL. Out of these, 46.0% (n=70) reported that pain had a significant or disabling impact on ADL.

Of the total number of adolescents with headache, 61.4% (n=110) reported at least one associated symptom. The most prevalent ones were photophobia (60.9%, n=67), phonophobia (56.3%, n=62), and nausea (22.7%, n=25).

Need for pain medication was reported by 70.3% (n=126) of the subjects. However, only 26.2% (n=47) of them reported seeking medical attention due to pain complaints. School absenteeism caused by headache was reported by 31.8% (n=57) of the students.

There was a statistically significant association between intensity of pain and the following variables: school absenteeism, impact on ADL, medical care seeking, and use of medication (Table 2).

Table 2. Associations between intensity of pain, school absenteeism, impact on activities of daily living, health care seeking and need for medications (n=179).

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Discussion

This study aimed to determine the prevalence of headache and its effects on ADL in female adolescent students. Headache is a common and disabling health problem that affects people worldwide( 5 , 20 ), with impacts on health costs( 8 ). High prevalences were found by some authors, such as Bahrami et al( 5 ), who reported a prevalence of 78.2%. Prevalence of headache among children and adolescents is highly variable in the literature, ranging from 9.7 to 78.2%( 5 , 7 - 9 ). This variation may be explained by differences in methods, diagnostic criteria( 21 ), and geographic location( 22 ).

A high prevalence of headache (87.8%) was observed among the adolescents in this study. Many authors noted that women are significantly more affected by this condition than men( 5 , 23 , 24 ). This is thought to be caused by the various alterations in the brain brought on by the effects of estrogen on the nervous system( 14 ). The frequency of some neurological disorders, such as migraine, may increase when estradiol levels change( 14 ). However, the relationship between menstrual period and tension headache remains unclear( 13 ).

It bears stressing that adolescents who used hormone medications, such as oral contraceptives, were excluded from this study. The use of oral contraceptives may have deleterious effects on more sensitive women. This leads to worsening of migraines, particularly during the hormone withdrawal phase( 25 ). In a study with Taiwanese adolescent students, intensity of pain was found to be associated with occurrence of menarche( 26 ). Another factor that should be considered is family history, since headache frequency is related to the frequency of symptoms in the adolescents' mothers( 27 ).

This study showed a statistically significant association between intensity of pain and the following variables: school absenteeism, impact on ADL, medical care seeking, and use of medications. However, these results were expected. The more intense the pain, the greater the impact on routine activities and, consequently, the greater the need for medical attention.

Use of medication to alleviate the pain was reported by most adolescents (70.4%). As other authors have observed( 23 ), most of the subjects in this population self-medicated, since the proportion of adolescents who sought medical care for this complaint was very low (26.3%). However, in addition to family history, overuse of headache medication is believed to worsen headaches( 28 ). Thus, it is important to have health policies to help inform the population of the consequences of the frequent and non-prescribed use of headache medications.

Headache is a concern when present in children and adolescents due to its negative impact on school attendance and performance, as well as on family and interpersonal relationships, compromising quality of life in this population( 9 , 29 ). In this study, headache was a cause of school absenteeism for 31.8% of the adolescents. In addition, headache is considered to interfere in ADL( 24 ). This was confirmed in this study by 84.9% of the students, with most of them reporting a significant or disabling impact on ADL. Considering the negative repercussions in the life of adolescents, it is important to study the effects of headache on ADL. In spite of that, headache is usually underdiagnosed and undertreated( 5 , 29 ), and new therapeutic approaches are necessary to reduce pain and increase quality of life( 29 ).

However, this study has some limitations which should be acknowledged, particularly the use of a self-administered questionnaire for the diagnosis of headache, which could generate a memory bias. This limitation is inherent to cross-sectional retrospective studies( 30 ). In spite of that, many authors consider questionnaires to be appropriate for epidemiological studies due to the fact that the diagnosis of headache is based on the presence of specific characteristics and symptoms( 8 ).

Another limitation was that the sample was specific to a public school in a small town in Brazil, meaning the findings cannot be extended to other populations. In addition, family history was not analyzed. This opens the way for new studies that consider the mentioned limitations and compare the presence and intensity of headaches between adolescents who take and do not take oral contraceptives.

Based on the data presented in this study, we conclude that prevalence of headache was high among the adolescents. There was a significant association between intensity of pain and the following variables: school absenteeism, impact on ADL, medical care seeking, and use of medications. The negative impact of headache symptoms on ADL and school performance was clear. A high rate of self-medication and a low rate of health care seeking were also observed in the adolescents, possibly due to a misconception that headache is a common problem that doesn't require medical attention. In this context, and considering the negative repercussions of headache in the life of the adolescents, there is a need for future studies on this condition in order to develop efficient preventive and therapeutic measures to alleviate the symptoms.

Acknowledgments

The authors thank the Programa de Fortalecimento Acadêmico da Universidade de Pernambuco (PFAUPE) for the financial support.

Footnotes

Fonte financiadora: Programa de Fortalecimento Acadêmico da Universidade de Pernambuco (PFAUPE)

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Rev Paul Pediatr. 2014 Jun;32(2):256–261. [Article in Portuguese]

Prevalência de cefaleia e sua interferência nas atividades de vida diária em adolescentes escolares do sexo feminino

Alaine Souza Lima 1, Rodrigo Cappato de Araújo 1, Mayra Ruana de A Gomes 1, Ludmila Remígio de Almeida 1, Gabriely Feitosa F de Souza 1, Samara Barreto Cunha 1, Ana Carolina R Pitangui 1

Abstract

OBJETIVO:

Determinar a prevalência de cefaleia e sua interferência nas atividades de vida diária (AVD) em adolescentes escolares do sexo feminino.

MÉTODOS:

Estudo descritivo transversal realizado com 228 adolescentes do sexo feminino matriculadas em uma escola pública do município de Petrolina, PE, com idades de dez a 19 anos. Empregou-se um questionário estruturado autoaplicado com questões acerca dos dados sociodemográficos, ocorrência de cefaleia e suas características. Classificaram-se as cefaleias segundo os critérios da Sociedade Internacional de Cefaleia. Utilizou-se o teste do qui-quadrado para verificar possíveis associações e adotou-se um nível de significância de p<0,05.

RESULTADOS:

Após a exclusão de 24 questionários devido ao não preenchimento dos critérios de inclusão, analisaram-se 204 questionários. A idade média das adolescentes foi de 14,0±1,4 anos. A prevalência de cefaleia foi de 87,7%. Das adolescentes com cefaleia, 0,5% apresentaram migrânea sem aura menstrual pura; 6,7%, migrânea sem aura relacionada à menstruação; 1,6%, migrânea sem aura não relacionada à menstruação; 11,7%, cefaleia tensional e 79,3%, outras cefaleias. Encontraram-se associações significativas entre intensidade da dor e as variáveis: absenteísmo (p=0,001); interferência nas AVD (p<0,001); uso de medicamentos (p<0,001); idade (p=0,045) e procura médica (p<0,022).

CONCLUSÕES:

A prevalência de cefaleia verificada neste estudo foi elevada nas adolescentes, com impacto negativo sobre as AVD e a vida escolar.

Keywords: cefaleia, adolescente, atividades cotidianas, dor, puberdade

Introdução

Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), a adolescência compreende as idades de dez e 19 anos( 1 ), sendo a puberdade correspondente ao período de transição entre a infância e a vida adulta, no qual ocorrem importantes transformações físicas e mentais que resultam no amadurecimento do indivíduo( 1 ).

O início da menstruação é denominado menarca( 2 ) e geralmente ocorre entre os 12 e 13 anos de idade( 3 ), sendo considerado um dos marcos mais expressivos na vida de uma mulher( 2 , 3 ). O período menstrual comumente é acompanhado por uma variedade de sintomas, tal como a cefaleia( 4 ), condição dolorosa e incapacitante que acomete a população em geral, porém muitas vezes é subdiagnosticada e subtratada, devendo, no entanto, ser vista como um sinal de alerta( 5 ). É considerada uma afecção comum em crianças e adolescentes( 3 , 6 ) e sua prevalência nessa população varia de 9,7 a 78,2%( 5 , 7 - 9 ); contudo, acredita-se que essa variedade nas taxas de prevalência possa ser decorrente das diferenças metodológicas dos estudos( 6 , 10 ).

As cefaleias primárias são aquelas que não apresentam etiologia demonstrável pelos exames clínicos ou laboratoriais habituais( 3 , 11 ) e têm como principais exemplos a migrânea e a cefaleia do tipo tensional( 11 ). A migrânea predomina no sexo feminino e apresenta intensidade moderada a grave, podendo levar à incapacidade funcional( 12 ). Já a cefaleia do tipo tensional é considerada uma das formas mais comuns de dor cefálica, embora ainda seja pouco estudada( 12 ), sendo sua incidência de cerca de 10%, em mulheres com cefaleia menstrual( 13 ).

A associação entre as cefaleias e os níveis de hormônios sexuais femininos pode ser observada em decorrência das modificações dos níveis de estradiol serem determinantes para alguns distúrbios neurológicos, tal como a migrânea, já que ocorrem alterações de sintomas durante as diferentes fases do ciclo ovariano( 14 ). Esse fato pode justificar a maior prevalência de cefaleias em mulheres, comparadas aos homens( 15 ).

Observa-se frequentemente diminuição significativa na qualidade de vida associada à presença das cefaleias, prejudicando, assim, o desempenho na escola, no trabalho e durante a realização das atividades de vida diária (AVD)( 16 ), sendo ainda considerada causa de absenteísmo escolar em crianças e adolescentes( 6 , 17 ). Além dessas repercussões negativas, as cefaleias podem desencadear o surgimento de emoções negativas como tristeza, ansiedade ou raiva( 18 ).

Diante do exposto e devido à alta prevalência e à gravidade do quadro sintomatológico, constata-se que as cefaleias apresentam-se atualmente como um problema de Saúde Pública( 19 ), com impacto negativo nas atividades cotidianas dos adolescentes. Sendo assim, este estudo teve como objetivo determinar a prevalência de cefaleia e sua interferência nas AVD em adolescentes escolares do sexo feminino de uma escola pública do município de Petrolina, PE.

Método

Estudo transversal, realizado com 228 adolescentes do sexo feminino de dez a 19 anos, matriculadas em uma escola pública no município de Petrolina, PE, Brasil, no período de maio a julho de 2012. A escolha da escola se deu pelos seguintes critérios: escola estadual localizada em zona urbana, de grande porte (acima de mil alunos) e que apresentasse turmas do ensino fundamental e médio. Depois dos critérios estabelecidos, sete escolas foram elegíveis. Em seguida, selecionou-se uma escola a ser avaliada por sorteio por meio de um programa de computador. Para apresentação e familiarização com o projeto, realizou-se a divulgação na escola, sendo entregue uma carta explicativa e o termo de consentimento livre e esclarecido aos responsáveis das alunas para o conhecimento dos objetivos da pesquisa e da rotina do experimento.

Todas as participantes e seus respectivos responsáveis foram informados sobre os procedimentos da pesquisa, segundo a resolução nº 196/96 do Conselho Nacional da Saúde. Este estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade de Pernambuco.

Para quantificar o número de sujeitos, utilizou-se o programa WinPepi. Considerou-se a população de 584 estudantes do sexo feminino matriculadas na escola, proporção estimada de adolescentes com cefaleia de 19,5%( 7 ), precisão absoluta de 5% e perda de 20%, totalizando 171 adolescentes. No entanto, para que houvesse uma melhor representação e distribuição da amostra, selecionaram-se 15 turmas, por meio de sorteio, o que representou 60% do total de turmas da escola. Por fim, definiu-se um número mínimo de 15 meninas por turma. As alunas de cada turma foram codificadas numericamente e, posteriormente, realizou-se a randomização das participantes, respeitando-se os critérios de inclusão do estudo.

Incluíram-se as adolescentes que atenderam aos seguintes critérios: estar devidamente matriculada na escola; idade de dez a 19 anos e ter entregado o termo de consentimento devidamente datado e assinado pelo responsável. Os critérios de exclusão foram: apresentar alterações no estado físico, comportamental e/ou psicológico que impossibilitassem o preenchimento dos instrumentos de coleta; alteração neurológica; trauma de face; uso de medicamentos hormonais, anticonvulsivantes e profiláticos para tratamento de cefaleia e estar grávida ou amamentando nos últimos seis meses.

Do total da amostra, excluíram-se 13 voluntárias por uso de anticoncepcional oral, sete por terem sofrido trauma de face, uma por apresentar alteração neurológica (convulsão), uma por ter sofrido trauma de face e apresentar alteração neurológica (convulsão), uma por uso de medicamento anticonvulsivante e uma por uso de medicamento à base de hormônios progestágenos, sendo, portanto, o estudo composto por 204 adolescentes. A elegibilidade da amostra e as etapas da coleta podem ser visualizadas na Figura 1.

Figura 1. Diagrama de elegibilidade das adolescentes.

Figura 1

Aplicou-se um questionário estruturado elaborado pelos pesquisadores, que constava de questões acerca dos dados sociodemográficos, ocorrência de cefaleia e suas características. Antes da coleta de dados, realizou-se um estudo-piloto com dez adolescentes para aprimorar o questionário, modificando-o de modo facilitar a interpretação. Classificaram-se as cefaleias segundo os critérios diagnósticos propostos pela Sociedade Internacional de Cefaleia (SIC)( 12 ). Avaliaram-se os seguintes quesitos: intensidade da dor, mensurada pela Escala Visual Numérica (EVN) e categorizada como leve, moderada e grave; duração da dor; interferência nas AVD, considerada pelos descritores sim e não e classificada em pouco, significante e incapacitante; característica da dor, qualificada como latejante ou não; localização da dor, caracterizada em unilateral ou bilateral; e sintomas associados à cefaleia, como fotofobia, fonofobia, náuseas e vômitos. O questionário foi autoaplicado e, durante o preenchimento, uma pesquisadora treinada supervisionou as adolescentes para solucionar possíveis dúvidas.

Para análise estatística, os dados foram processados e analisados com o programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 20.0. Para o cálculo do intervalo de confiança de 95% (IC95%), utilizou-se o programa WinPepi. As variáveis contínuas foram apresentadas sob a forma de medidas de tendência central e dispersão e as variáveis categóricas, em frequências absolutas e relativas. Para associação, utilizou-se o teste do qui-quadrado. Em todas as análises, adotou-se nível de significância de p<0,05.

Resultados

Analisaram-se 204 questionários de adolescentes com idade média de 14,0±1,4 anos, verificando-se prevalência de cefaleia de 87,7% (n=179; IC95% 82,4-91,9). Na Tabela 1, podem ser visualizados os valores absolutos e relativos referentes à classificação das cefaleias, a partir das informações colhidas nos questionários.

Tabela 1. Classificação das cefaleias (n=179).

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Quanto à intensidade da dor, 13,4% (n=24) das adolescentes relataram a cefaleia como leve, 69,2% (n=124) como moderada e 17,3% (n=31) como grave. A cefaleia foi considerada um fator de interferência nas AVD por 84,9% (n=152) das adolescentes, sendo que, destas, 46,0% (n=70) relataram que a dor interferia significativamente ou eram incapazes de desempenhar as AVD.

Do total das adolescentes com cefaleia, 61,4% (n=110) relataram presença de pelo menos um sintoma associado, sendo os mais prevalentes a fotofobia, com 60,9% (n=67), a fonofobia, com 56,3% (n=62) e as náuseas, com 22,7% (n=25).

A necessidade de medicamento para alívio da dor foi relatada por 70,3% (n=126) das participantes. No entanto, apenas 26,2% (n=47) das adolescentes referiram procurar ajuda médica devido à queixa álgica. Absenteísmo escolar foi referido por 31,8% (n=57) das escolares em decorrência da cefaleia.

Associações estatisticamente significativas foram encontradas entre intensidade da dor e as variáveis absenteísmo escolar, interferência nas AVD, procura médica e uso de medicamentos (Tabela 2).

Tabela 2. Associações entre intensidade da dor, absenteísmo escolar, interferência nas atividades de vida diária, procura médica e necessidade de medicamentos (n=179).

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Discussão

O objetivo do presente estudo foi determinar a prevalência de cefaleia e sua interferência nas AVD em adolescentes escolares do sexo feminino. A cefaleia é um problema de saúde frequente e incapacitante que acomete indivíduos em todo o mundo( 5 , 20 ), com impacto quanto aos custos em saúde( 8 ). Altas prevalências foram encontradas por alguns autores, como Bahrami et al( 5 ), que verificaram prevalência de 78,2% em seu estudo. Na literatura, a prevalência de cefaleia em crianças e adolescentes é muito variável, apresentando-se de 9,7 a 78,2%( 5 , 7 - 9 ). Tal diversidade encontrada nos estudos provavelmente pode ser justificada pelas diferenças metodológicas adotadas, pelos critérios diagnósticos utilizados( 21 ) e pela localização geográfica( 22 ).

Verificou-se elevada prevalência de cefaleia nas adolescentes deste estudo, com taxas de 87,8%. Vários autores observaram que as mulheres, comparadas aos homens, são significativamente mais afetadas por tal sintoma( 5 , 23 , 24 ). Postula-se que a maior prevalência de cefaleias em indivíduos do sexo feminino possa ser explicada pelas diversas alterações que ocorrem no cérebro, devido aos efeitos que o estrogênio ocasiona no sistema nervoso( 14 ). Distúrbios neurológicos, como a migrânea, podem aumentar em frequência quando os níveis de estradiol se alteram( 14 ). Contudo, a relação entre o período menstrual e a cefaleia do tipo tensional ainda não é clara( 13 ).

Vale ressaltar que, neste estudo, excluíram-se as adolescentes que utilizavam medicamentos hormonais, como os anticoncepcionais orais. O uso de contraceptivos hormonais pode ter efeito maléfico em mulheres mais sensíveis, piorando o quadro da migrânea, particularmente durante o intervalo de retirada dos hormônios( 25 ). Em adolescentes escolares de Taiwan, verificou-se que a intensidade das dores de cabeça nos indivíduos do sexo feminino tem possível relação com a ocorrência da menarca( 26 ). Outro fator a ser considerado é o histórico familiar, visto que a frequência de cefaleia relaciona-se à frequência de dores de cabeça da mãe( 27 ).

Na presente pesquisa, houve associações estatísticas entre a intensidade da dor e as variáveis absenteísmo escolar, interferência nas AVD, procura médica e uso de medicamentos. No entanto, tais resultados eram esperados, pois entende-se que, quanto mais intensa a cefaleia, maior será o prejuízo na realização das atividades rotineiras e, consequentemente, maior será a necessidade de procurar ajuda médica.

O uso de fármacos para o alívio da dor foi referido pela maioria das adolescentes (70,4%). Como verificado por outros autores( 23 ), pode-se inferir que boa parte dessa população realizava automedicação, pois a proporção de adolescentes que procuraram auxílio médico devido a essa queixa foi muito baixa (26,3%). No entanto, acredita-se que o uso abusivo de medicamentos para aliviar a dor de cabeça, além do histórico familiar, pode contribuir para a cronificação da cefaleia( 28 ). Nesse sentido, tornam-se fundamentais as políticas de saúde que busquem esclarecer a população quanto às consequências do uso rotineiro e sem prescrição de fármacos para aliviar as dores de cabeça.

A cefaleia é motivo de preocupação em crianças e adolescentes devido ao impacto negativo exercido na assiduidade e no desempenho escolar, bem como nas relações familiares e interpessoais, prejudicando, assim, a qualidade de vida dessa população( 9 , 29 ). Neste estudo, a cefaleia foi razão de absenteísmo escolar em 31,8% das adolescentes analisadas. Além disso, é considerada como fator de interferência nas AVD( 24 ), situação também constatada neste estudo em 84,9% das escolares, sendo que a maioria relatou que esse problema interferia significativamente ou incapacitava a realização das AVD. Em decorrência das repercussões negativas na vida das adolescentes, tais como o declínio na realização das atividades acadêmicas e cotidianas, a influência da cefaleia no desempenho das AVD é um item fundamental a ser abordado. Apesar disso, constata-se que comumente a cefaleia é subdiagnosticada e subtratada( 5 , 29 ), sendo necessário desenvolver abordagens terapêuticas para reduzir a dor e melhorar a qualidade de vida( 29 ).

Contudo, algumas limitações do presente estudo devem ser relatadas, destacando-se o fato de ter sido utilizado um questionário autoaplicado para o diagnóstico das cefaleias, fato que poderia ocasionar um viés de memória, fraqueza esta inerente a estudos transversais retrospectivos( 30 ). Entretanto, diversos autores consideram que a utilização de questionários é adequada para estudos epidemiológicos pelo fato de o diagnóstico das cefaleias ser baseado na presença de sintomas e de características específicas( 8 ).

Outra limitação foi o fato de a amostra deste estudo ter sido específica de uma escola pública de uma cidade do interior do Brasil; dessa forma, os resultados encontrados não podem ser generalizados para outras populações. Além disso, não se analisaram os antecedentes familiares de cefaleia e, assim, sugere-se a realização de novos estudos que considerem as limitações citadas e que comparem a presença e a intensidade da cefaleia em adolescentes que fazem uso rotineiro ou não de anticoncepcionais.

Em suma, conclui-se com os dados do presente estudo que a prevalência de cefaleia foi elevada nas adolescentes analisadas. Observaram-se associações significativas entre a intensidade da dor e as variáveis absenteísmo escolar, interferência nas AVD, procura médica e uso de medicamento, ficando claro o impacto negativo que essa sintomatologia pode causar nas AVD e no meio escolar. Notou-se ainda elevada taxa de automedicação pelas adolescentes e baixo percentual de procura médica, talvez por considerarem a cefaleia um problema comum e que não requer maior atenção. Nesse contexto, em decorrência das repercussões negativas que a cefaleia pode ocasionar na vida das adolescentes, destaca-se a necessidade de estudos futuros acerca do tema para se realizarem medidas preventivas e terapêuticas eficientes para o alívio dos sintomas.

Agradecimentos

Os autores agradecem ao Programa de Fortalecimento Acadêmico da Universidade de Pernambuco (PFAUPE) pelo auxilio financeiro concedido.

Footnotes

Fonte financiadora: Programa de Fortalecimento Acadêmico da Universidade de Pernambuco (PFAUPE)


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