Table 3.
Scope of measured components
Component | Study no. (for study numbers see Table 2) | ||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |
Understand | X | X | X | X | X | X | |||||||||
Access | X | X | X | X | |||||||||||
Apply | X | X | |||||||||||||
Interest | X | ||||||||||||||
Belief | X | ||||||||||||||
Attitude | X | X | X | ||||||||||||
Reading | X | X | X | ||||||||||||
Communication | X | X | X | ||||||||||||
Decision-making | X | ||||||||||||||
Goal-setting | X | ||||||||||||||
Self-management | X | ||||||||||||||
Numeracy | X | X | X | ||||||||||||
Seeking | X | X | |||||||||||||
Design of experiments & sample | X | ||||||||||||||
Knowledge | X | X | X | ||||||||||||
Behaviour (health practice) | X | X | |||||||||||||
Self-efficacy | X | ||||||||||||||
Capabilities for empowerment | X | ||||||||||||||
Satisfaction (i.e. asking, requesting, etc.) | X | ||||||||||||||
Received health education | X | X | |||||||||||||
Evaluate | X | ||||||||||||||
Writing | X | ||||||||||||||
Appraisal | X | X | X | ||||||||||||
Patient-provider encounter | X | X | |||||||||||||
Interaction / Navigation | X | ||||||||||||||
Rights and responsibilities | X | ||||||||||||||
Confidence | X | ||||||||||||||
Coping skills | X | ||||||||||||||
Problem solving | X | ||||||||||||||
Word recognition | X | ||||||||||||||
Pronunciation | X |