Table 2.
Author (Year) |
PEDro Criteria |
PEDro Score |
CEBM Level |
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
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Bailey et al4 (2015) | Y | Y | N | Y | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | 7 | 2 |
Blanchette and Normand41 (2011) | Y | Y | Y | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 7 | 2 |
Burke et al42 (2007) | Y | Y | N | N | N | N | Y | N | Y | Y | Y | 5 | 2 |
Crothers et al43 (2016) | Y | Y | Y | Y | N | N | Y | N | Y | Y | Y | 7 | 2 |
Heinecke et al44 (2014) | Y | Y | N | N | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 5 | 2 |
Kivlan et al45 (2015) | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | N | N | Y | Y | 6 | 2 |
Laudner et al46 (2014) | Y | Y | N | N | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | 6 | 2 |
Markovic6 (2015) | Y | Y | N | Y | N | N | N | N | Y | Y | Y | 5 | 2 |
McCormack et al47 (2016) | Y | Y | Y | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 7 | 2 |
Schaefer and Sandrey48 (2012) | Y | Y | Y | Y | N | N | N | Y | N | Y | Y | 6 | 2 |
Sevier and Stegink-Jansen49 (2015) | Y | Y | N | Y | N | N | Y | N | Y | Y | Y | 6 | 2 |
Vardiman et al50 (2015) | Y | Y | N | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 6 | 2 |
Wilson et al51 (2000) | N | Y | N | N | N | N | Y | Y | N | N | N | 3 | 2 |
Abbreviations: N, no; Y, yes.