TABLE 5.

Non-words post hoc comparisons on the z-scores using Tukey correction.

	Contrast	Estimate	SE	t ratio	p value
1	3,TDR – 4,TDR	–0.10	0.13	–0.76	0.994
2	3,TDR – 5,TDR	–0.18	0.13	–1.33	0.886
3	3,TDR – 6,TDR	–0.22	0.13	–1.64	0.726
4	3,TDR – 3,DD	0.23	0.07	3.27	0.024
5	3,TDR – 4,DD	0.01	0.14	0.05	1.000
6	3,TDR – 5,DD	–0.38	0.14	–2.83	0.101
7	3,TDR – 6,DD	–0.52	0.14	–3.81	0.006
8	4,TDR – 5,TDR	–0.08	0.13	–0.56	0.999
9	4,TDR – 6,TDR	–0.12	0.13	–0.87	0.988
10	4,TDR – 3,DD	0.34	0.14	2.49	0.212
11	4,TDR – 4,DD	0.11	0.07	1.54	0.788
12	4,TDR – 5,DD	–0.28	0.14	–2.08	0.438
13	4,TDR – 6,DD	–0.41	0.14	–3.05	0.058
14	5,TDR – 6,TDR	–0.04	0.13	–0.31	1.000
15	5,TDR – 3,DD	0.41	0.14	3.05	0.058
16	5,TDR – 4,DD	0.19	0.14	1.37	0.867
17	5,TDR – 5,DD	–0.21	0.07	–2.83	0.087
18	5,TDR – 6,DD	–0.34	0.14	–2.49	0.213
19	6,TDR – 3,DD	0.45	0.14	3.36	0.024
20	6,TDR – 4,DD	0.23	0.14	1.68	0.698
21	6,TDR – 5,DD	–0.16	0.14	–1.21	0.927
22	6,TDR – 6,DD	–0.30	0.07	–4.13	0.001
23	3,DD – 4,DD	–0.23	0.14	–1.67	0.707
24	3,DD – 5,DD	–0.62	0.14	–4.53	0.000
25	3,DD – 6,DD	–0.75	0.14	–5.52	0.000
26	4,DD – 5,DD	–0.39	0.14	–2.87	0.091
27	4,DD – 6,DD	–0.52	0.14	–3.84	0.005
28	5,DD – 6,DD	–0.13	0.14	–0.96	0.979

TDR, typically developing readers and DD, developmental dyslexics.