Tabla 2.
Análisis comparativo según variables para las puntuaciones de empatía con la escala JSE-HP en 104 médicos residentes
| Variables | Grupo total N = 104 |
Españoles N = 67 |
Latinoamericanos N = 32 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| N | M (DE) | p | N | M (DE) | p | N | M (DE) | p | |
| Sexoa | 0,72 | 0,06 | 0,67 | ||||||
| Varón | 29 | 115 (12) | 13 | 122 (10) | 15 | 108 (11) | |||
| Mujer | 75 | 114 (13) | 54 | 115 (13) | 17 | 110 (16) | |||
| Especialidada | 0,23 | 0,72 | 0,55 | ||||||
| Atención primaria | 59 | 113 (14) | 32 | 116 (14) | 23 | 109 (15) | |||
| Hospitalaria | 43 | 116 (11) | 35 | 117 (11) | 7 | 112 (13) | |||
| Modelo profesionala | < 0,001 | 0,06 | < 0,001 | ||||||
| Desarrollado | 54 | 119 (11) | 38 | 120 (11) | 12 | 120 (13) | |||
| En desarrollo | 46 | 110 (12) | 26 | 114 (12) | 19 | 103 (11) | |||
| Encuentros positivosa | 0,001 | 0,03 | < 0,001 | ||||||
| Síb | 87 | 116 (12) | 58 | 118 (11) | 25 | 112 (14) | |||
| No | 7 | 100 (13) | 4 | 106 (15) | 3 | 94 (1) | |||
| Formación continuadac | 0,008 | 0,09 | 0,55 | ||||||
| Síd | 50 | 117 (12) | 44 | 118 (12) | 6 | 114 (19) | |||
| No | 49 | 111 (12) | 20 | 113 (13) | 24 | 109 (13) | |||
| Experiencia profesionalc | 0,12 | 0,16 | 0,23 | ||||||
| Síe | 57 | 113 (12) | 26 | 115 (11) | 27 | 111 (14) | |||
| No | 46 | 116 (14) | 41 | 117 (14) | 4 | 103 (12) | |||
N: número de participantes; M: media; DE: desviación típica.
a
Prueba de la t de Student.
b
El médico indica haber tenido contacto con profesionales sanitarios que han ayudado a la construcción de su modelo profesional.
c
Prueba U de Mann-Whitney.
d
El tiempo transcurrido entre la finalización de los estudios de grado y el inicio de la residencia médica no ha sido mayor de uno (españoles) o dos años (latinoamericanos).
e
El médico cuenta con experiencia profesional en el trato con pacientes previa al inicio de la residencia.