Tabla 2.
Estructura y preguntas temáticas del grupo focal
| Bloque I. Introducción |
| 1. Bienvenida a los participantes y agradecimiento por su participación |
| 2. Presentación del moderador y del observador |
| 3. Descripción del objetivo del estudio y del tema del grupo focal |
| 4. Explicación de la dinámica de funcionamiento del grupo focal: |
| Confidencialidad por parte de todos los participantes en la reunión |
| Grabación de voz |
| Respeto del turno de palabra |
| Interés por escuchar a todos los participantes |
| Diálogo centrado en el tema para que la reunión se ajuste a su objetivo y al tiempo |
| 5. Aperitivo para crear un clima distendido antes de iniciar el diálogo sobre el tema |
| 6. Autopresentación de los participantes |
| Bloque II. Desarrollo |
| 7. Apertura del diálogo sobre el tema, en el que se abordan las siguientes preguntasa: |
| ¿Cómo afrontan actualmente la convivencia con la enfermedad de Parkinson? |
| ¿Qué circunstancias influyen en su capacidad para afrontar la enfermedad de Parkinson? |
| ¿Cómo podrían mejorar su capacidad para afrontar la enfermedad de Parkinson? |
| Bloque III. Conclusión |
| 8. Cierre del diálogo con resumen de las principales ideas manifestadas en la reunión |
| 9. Preguntas de validación: |
| ¿Este resumen refleja las principales ideas tratadas en la reunión, integrando su opinión? |
| ¿Añadirían alguna idea más a este resumen? |
a
Con los profesionales, las preguntas se adecuaron a su circunstancia: ¿cómo afrontan los pacientes y familiares la convivencia con la EP?, ¿qué circunstancias influyen en la capacidad de los pacientes y familiares para afrontar la EP?, ¿cómo podrían los pacientes y familiares mejorar su capacidad para afrontar la EP?