Tabla 5.
Importancia de diferentes factores para la elección de especialidad
| Factores | Curso 2009-2010 |
Curso 2011-2012 |
||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Puntuacióna |
Grado de importanciab |
Puntuacióna |
Grado de importanciab |
|||||||
| Media | DE | Porcentaje | IC 95% | Media | DE | Porcentaje | IC 95% | |||
| Posibilita unas buenas condiciones laborales y calidad de vida | 4,9 | 1,1 | 88,9 | 88,0 | 89,8 | 4,8 | 1,1 | 87,4 | 86,3 | 88,5 |
| Permite mantener una relación estrecha con los pacientes | 4,6 | 1,2 | 82,8 | 81,8 | 83,8 | 4,6 | 1,2 | 81,7 | 80,5 | 83,0 |
| Engloba un espectro amplio de problemas clínicos | 4,4 | 1,2 | 78,2 | 77,1 | 79,3 | 4,3 | 1,2 | 73,4 | 72,0 | 74,8 |
| Requiere un alto grado de dedicación profesional y compromiso | 4,4 | 1,2 | 77,5 | 76,3 | 78,7 | 4,4 | 1,2 | 80,3 | 79,0 | 81,5 |
| La formación especializada requiere un elevado esfuerzo | 4,3 | 1,2 | 75,6 | 74,4 | 76,8 | 4,3 | 1,2 | 76,1 | 74,7 | 77,4 |
| Permite atender un abanico importante de pacientes de diferentes edades | 4,2 | 1,3 | 71,7 | 70,5 | 72,9 | 4,1 | 1,4 | 67,1 | 65,6 | 68,6 |
| Se centra en un espectro más concreto de problemas clínicos | 3,9 | 1,3 | 60,5 | 59,1 | 61,9 | 3,9 | 1,3 | 61,3 | 59,7 | 62,8 |
| Proporciona un alto nivel de ingresos económicos | 3,8 | 1,4 | 60,6 | 59,2 | 62,0 | 3,7 | 1,4 | 57,8 | 56,2 | 59,3 |
| Permite visualizar de forma inmediata los resultados de las actuaciones profesionales | 3,7 | 1,3 | 56,1 | 54,7 | 57,5 | 3,7 | 1,2 | 55,1 | 53,5 | 56,6 |
| Goza de prestigio científico | 3,7 | 1,5 | 55,2 | 53,8 | 56,6 | 3,6 | 1,4 | 54,1 | 52,5 | 55,7 |
DE: desviación estándar; IC: intervalo de confianza del 95%.
a
En una escala de Likert de 1 a 6.
b
De puntuaciones iguales o superiores a 4.