Tabla 1.
Ventajas y desventajas de la telemedicina
| Ventajas y/o impulsores | Desventajas y/o problemas |
|---|---|
| Pacientes | |
| Reducción de las desigualdades por accesibilidad | Privacidad y confidencialidad en la relación médico-paciente (importante en países desarrollados) |
| Diagnósticos y tratamientos más rápidos | Implicaciones ético-legales (importante en países desarrollados) |
| Facilitar la continuidad | Seguridad en el manejo de los datos |
| Evitar traslados | |
| Familia más cerca del paciente: | |
| Aumento en el uso de Internet y las nuevas tecnologías | Acceso bajo a las TIC de parte de la población y menos en poblaciones más necesitadas o desfavorecidas (ancianos, países en desarrollo, etc.) |
| Limitación acceso temporo-espacial a los servicios | |
| Nuevos modelos de relación | |
| Participación mayor en el proceso de salud | |
| Profesional | |
| Mejor manejo de la incertidumbre en entornos más aislados | Responsabilidad del profesional se difumina (varios profesionales distintos sitios) |
| Más elementos de juicio para las decisiones | Falta de formación y uso de nuevas tecnologías |
| Mayor acceso del médico de familia a especialistas hospitalarios | Falta de disponibilidad tecnológica |
| Evitar desplazamientos a otro nivel asistencial | Mala adaptación de las tecnologías (red lenta, etc.) |
| Nuevas posibilidades relación (contacto con paciente ingresado) | Requiere normalización en rutinas de trabajo y procesos |
| Mayor confianza por la imagen de innovación | Requiere tiempo, sobre todo en su inicio |
| Mayor satisfacción de los usuarios | Requiere cambio de modelo de relación con los pacientes y en la toma de decisiones |
| Nuevo acceso a entrenamiento y educación médica | |
| Aumento en el uso de las nuevas tecnologías | Aceptabilidad de los profesionales de la salud |
| Acceso a la información/formación mas fácil, rápida, barata y actualizada a través de las nuevas tecnologías | En ocasiones no tiene reconocimiento y requiere tiempo extra incluso fuera del horario laboral para su desarrollo o uso |
| Percepción de utilidad de proyectos ya implementados | |
| Limitación de los recursos | |
| Ahorro de tiempo de algunos proyectos | |
| Las aplicaciones ya desarrolladas pueden obligar a su uso (historia digital obliga…) | |
| Centros | |
| Reducción de la pérdida de exámenes | Requiere recursos específicos |
| Diagnósticos y tratamientos más rápidos, precisos y oportunos | Necesita cambio cultural en las estructuras de gestión |
| Mejor comunicación entre los distintos servicios | Requiere cambios en la cultura de trabajo de los profesionales |
| Economías en los gastos de transporte | Falta de formación en gestores |
| Imagen de innovación | |
| Utilización más eficaz de los equipos | |
| Necesidad y ampliación de servicios | Resistencia de gestores (por falta de formación o resistencia al cambio) |
| Limitación de los recursos materiales y humanos | Dificultad a veces para obtener beneficios a corto plazo |
| Dificultad para evaluar | |
| Sistema | |
| Mejor utilización y aprovechamiento de los recursos | Falta de infraestructura (importante en países en desarrollo) |
| Análisis científicos y estadísticos más flexibles y oportunos | Alto coste tecnología e implantación aunque se vea como coste-efectivo (importante en países en desarrollo) |
| Mejora en la gestión de salud | Necesita cambio cultural en un sector de la población |
| Transparencia del sistema | Falta de demanda percibida (importante en países desarrollados) |
| Imagen de innovación | Falta de interoperabilidad entre autonomías |
| Recursos adicionales para la enseñanza en pregrado y posgrado | Escasa financiación específica |
| Desarrollo internacional | Diagnóstico en ocasiones limitado de necesidades de la población |
| Mercado de telecomunicaciones | Poca claridad en prioridades de salud (importante en países desarrollados) |
| Desarrollo de TIC y electromedicina | Proveedores externos pueden no priorizar con iguales criterios (necesidades reales del cliente) |
Nota: Esta tabla se genera a partir de gran parte de la bibliografía consultada y por reflexión propia. En cursiva se indican impulsores o barreras.