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. 2019 Jan 9;52(2):104–111. [Article in Spanish] doi: 10.1016/j.aprim.2018.11.005

Tabla 3.

Comparación entre los distintos grupos de edad

5 años
6 años
7 años
Variables que miden desajuste y ajuste Grupo Media/desviación típica pa Media/desviación típica pa Media/desviación típica pa
Agresividad Prematuro
Control
6,43/4,01
5,06/2,46
0,237 8,00/3,42
8,57/3,10
0,682 7,53/7,38
9,69/3,63
0,032d
Hiperactividad Prematuro
Control
20,00/7,68
14,63/6,73
0,023b 13,00/5,42
11,43/3,15
0,469 11,06/7,24
9,62/6,15
0,467
Problemas de conducta Prematuro
Control
3,23/1,95
3,57/2,24
0,741 4,18/7,89
4,08/2,92
0,290
Problemas de atención Prematuro
Control
8,83/4,94
4,75/2,88
0,003b 9,83/3,43
5,86/3,54
0,003c 8,62/6,48
6,23/2,38
0,344
Atipicidad Prematuro
Control
2,60/2,45
1,12/1,96
0,010b 4,26/2,97
3,36/2,09
0,402 6,41/8,74
5,00/3,48
0,924
Depresión Prematuro
Control
7,63/4,31
6,50/ 2,87
0,404 5,17/3,27
5,43/2,06
0,393 6,53/8,30
5,31/3,68
0,905
Ansiedad Prematuro
Control
8,33/4,22
6,31/3,79
0,118 7,70/3,56
5,50/1,45
0,126 8,91/8,43
5,92/3,52
0,127
Retraimiento Prematuro
Control
9,40/4,95
9,44/6,00
0,844 5,04/3,62
5,64/4,60
0,776 6,79/9,90
5,69/3,92
0,774
Somatización Prematuro
Control
7,10/3,91
7,38/4,12
0,972 4,65/3,44
2,43/2,40
0,039c 6,79/8,34
5,23/2,83
0,886
Exteriorización Prematuro
Control
93,80/17,27
82,44/13,06
0,023b 154,22/25,68
156,93/15,44
0,987 143,15/30,88
157,23/28,75
0,160
Interiorización Prematuro
Control
147,80/25,90
139,06/26,34
0,159 149,43/23,52
137,64/9,95
0,145 149,62/30,75
146,62/23,74
0,584
Habilidades sociales Prematuro
Control
31,53/5,90
33,44/6,02
0,405 29,39/5,08
31,50/5,88
0,220 29,68/12,33
27,69/6,68
0,536
Liderazgo Prematuro
Control
16,50/4,24
20,64/6,34
0,026d 17,47/9,27
18,23/4,40
0,592
Habilidades adaptativas Prematuro
Control
106,97/21,33
115,75/20,52
0,304 149,91/19,89
162,64/30,48
0,129 114,50/37,16
151,85/17,40
0,677
a

Chi-cuadrado.

b

A los 5 años, los prematuros obtienen diferencias significativas en hiperactividad, problemas de atención, atipicidad y exteriorización de problemas.

c

A los 6 años, se observan diferencias significativas en problemas de atención y somatización. El grupo control puntúa más alto en liderazgo.

d

A los 7 años, los controles obtienen diferencias significativas en agresividad.