Appendix Table 1.
Critical Appraisal Qualitative Mixed Methods
| Author (Year) | Congruity Between the Stated Philosophical Perspective and the Research Methodology? | Congruity Between the Research Methodology and the Research Question or Objectives? | Congruity Between the Research Methodology and the Methods Used to Collect Data? | Congruity Between the Research Methodology and the Representation and Analysis of Data? | Congruity Between the Research Methodology and the Interpretation of Results? | Statement Locating the Researcher Culturally or Theoretically? | Is Influence of the Researcher on the Research, and Vice-Versa, Addressed? | Are Participants, and Their Voices, Adequately Represented? | Is the Research Ethical According to Current Criteria or, for Recent Studies? and Is There Evidence of Ethical Approval by an Appropriate Body? | Do the Conclusions Drawn in the Research Report Flow from the Analysis, or Interpretation, of the Data? |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Romo (2017)47 | Y | Y | Y | Y | Y | N | N | Y | Y, Y | Y |
| Braun (2014)67 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y, Y | Y |
| Almack (2012)86 | Y | Y | Y | Y | Y | N | N | Y | Y, Y | Y |
| Abdul-Razzak (2014)48 | Y | Y | Y | Y | Y | N | N | Y | Y, Y | Y |
| Barnes (2007)60 | Y | Y | Y | Y | Y | N | N | Y | Y, Y | Y |
| Gjerberg (2015)53 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y, Y | Y |
| Karasz (2010)68 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y, Y | Y |
| Malcomson (2009)50 | Y | Y | Y | Y | Y | N | N | Y | Y, Y | Y |
| Seymour (2003)79 | Y | Y | Y | Y | Y | UKN | UKN | Y | Y, Y | Y |
| Piers (2013)54 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y, Y | Y |
| Pollak (2015)21 | Y | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y | Y, Y | Y |
| Fried (2017)57 | Y | Y | Y | Y | Y | N | N | Y | Y, Y | Y |
| van Eechoud (2014)69 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y, Y | Y |
| Towsley (2015)103 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y, Y | Y |
| Cheang (2014)66 | Y | Y | Y | Y | Y | N | UKN | Y | Y, Y | Y |
| Lum (2016)90 | Y | Y | Y | Y | Y | N | N | Y | Y, Y | Y |
| Vandrevala (2002)51 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | UKN | Y | Y, Y | Y |
| Thoresen (2016)19 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y, Y | Y |
| Michael (2017)58 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | UKN | Y | Y, Y | Y |
| Simon (2015)20 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | UKN | Y | Y, Y | Y |
| Peck (2018)49 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y, Y | Y |
| Taneja (2019)88 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y, Y | Y |
| Shaw (2018)56 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y, Y | Y |
| Schubart (2018)75 | Y | Y | Y | Y | Y | N | N | Y | Y, Y | Y |
| Groebe (2019)59 | Y | Y | Y | Y | Y | N | N | Y | Y, Y | Y |
| Kastbom (2019)65 | Y | Y | Y | Y | Y | N | N | Y | Y, Y | Y |
| Overbeek (2018)40 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y, Y | Y |
| De Vleminck (2018)22 | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y | Y, Y | Y |
Y = yes; N = no.