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. 2019 Oct 25;21(10):e12981. doi: 10.2196/12981

Table 1.

Quality assessment summary from the modified McMaster critical review form.

Study Study design Items on the modified McMaster critical review form Score, n (%)


1 2 3a 3b 4 5 6a 6b 6c 7
Clark et al, 2002 [40] Case study Ya Y Y Nb Y Y N Y Y Y 8 (80)
Forducey et al, 2003 [41] Case study N Y Y N Y Y N N Y Y 6 (60)
Barlow et al, 2009 [42] Cohort Y Y Y N Y Y Y Y N Y 8 (80)
Kelso et al, 2009 [43] Case study Y Y Y N Y N N Y Y Y 7 (70)
Schein et al, 2010 [44] Cohort Y Y Y N Y Y Y Y Y Y 9 (90)
Olsen et al, 2012 [45] Cohort Y Y Y N Y N Y Y Y Y 8 (80)
Crotty et al, 2014 [46] Cohort Y N Y N Y Y N Y N Y 6 (60)
Levy et al, 2015 [47] Cohort Y Y Y N Y N Y Y Y Y 8 (80)
Langkamp et al, 2015 [48] Case study Y Y Y N Y N N Y N Y 6 (60)
Sangelaji et al, 2017 [49] Case study Y Y Y N Y Y N Y N Y 7 (70)
Portaro et al, 2018 [50] Case study Y Y N N Y Y N Y Y Y 7 (70)

aY=yes.

bN=no.