3.

ADHD和儿童期创伤预测焦虑障碍的多因素非条件logistic回归分析

变量	P	OR	OR的95%CI
注：模型控制了年龄、性别(性别亚组分析时，未控制性别变量)、是否随监护人来深圳读书、是否独生子女、学习压力、学业水平、与同学关系、与老师关系、与家人关系、对自己关系评价、家庭经济水平和睡眠质量。
总样本
ADHD	< 0.001	4.390	3.303~5.835
儿童期创伤	< 0.001	1.172	1.123~1.223
男性
ADHD	< 0.001	3.927	2.655~5.807
儿童期创伤	< 0.001	1.144	1.077~1.215
女性
ADHD	< 0.001	5.530	3.583~8.536
儿童期创伤	< 0.001	1.219	1.146~1.297