Table 5.

Quality assessment of all included studies

Author, year	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Gotze 2002 [20]	Y	Y	Y	Y/NA	N	Y	Y	Y	N	Y/Y
Abdul-Kadir 2008 [17]	Y	Y	Y	Y/Y	Y	Y	Y	Y	N	Y/Y
Bieger 2012 [18]	Y	Y	Y	Y/Y	Y	Y	Y	Y	Y	Y/Y
Bieger 2013 [19]	Y	Y	Y	Y/Y	Y	Y	Y	Y	N	Y/Y
Bieger 2016 [13]	Y	Y	Y	Y/Y	Y	Y	Y	Y	N	Y/Y
Klestil 2006 [21]	Y	Y	Y	Y/Y	N	Y	Y	Y	N	Y/Y
Østbyhaug 2010 [22]	Y	Y	Y	Y/NA	Y	Y	Y	Y	N	Y/Y
Østbyhaug 2013 [15]	Y	Y	Y	Y/NA	Y	Y	Y	Y	N	Y/Y
Pettersen 2009 [23]	Y	Y	Y	Y/NA	Y	Y	Y	Y	N	Y/Y
Wik 2011 [24]	Y	Y	Y	Y/NA	Y	N	Y	Y	N	Y/Y
Viceconti 2000 [32]	Y	Y	Y	Y/NA	N	Y	Y	Y	N	Y/Y
Viceconti 2001 [31]	Y	Y	Y	Y/NA	N	Y	Y	Y	N	Y/Y
Fottner 2009 [1, 26]	Y	Y	Y	Y/Y	Y	Y	Y	Y	N	Y/Y
Fottner 2011 [2, 25]	Y	Y	Y	Y/Y	Y	Y	Y	Y	N	Y/Y
Fottner 2017 [14]	Y	Y	Y	Y/Y	Y	Y	Y	Y	N	Y/Y
Heller 2005 [27]	Y	Y	Y	Y/Y	Y	Y	Y	Y	N	Y/Y
Kassi 2005 [28]	Y	Y	Y	Y/Y	Y	Y	Y	Y	N	Y/Y
Schmidutz 2017 [29]	Y	Y	Y	Y/Y	Y	Y	Y	Y	N	Y/Y
Tuncay 2016 [30]	Y	Y	N	Y/Y	N	Y	Y	Y	N	Y/Y
Yan 2017 [33]	Y	Y	Y	Y/Y	Y	Y	Y	Y	N	Y/Y

Criteria 1, aims description; 2, dependent variables description; 3, interventions description; 4, load/speed order randomized; 5, setting description; 6, date collection description; 7, data analysis description; 8, statistical description; 9, drop outs; 10, point estimate/variability