TABLE 4.

Correlations among the observed variables for each orthography.

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
English (N = 172)
(1) PT_T1
(2) SBR_T1	0.28**
(3) ALR_T1	0.10	0.12
(4) Voc_T1	0.02	0.07	0.25**
(5) Elision_T1	−0.02	0.02	0.09	0.37**
(6) LK_T1	0.18*	0.10	0.11	0.29**	0.44**
(7) WRF_T2	0.04	0.07	0.05	0.25**	0.60**	0.43**
(8) WRF_T3	0.09	0.03	0.09	0.21*	0.56**	0.41**	0.86**
(9) WRF_T4	0.11	0.05	0.12	0.31**	0.58**	0.37**	0.87**	0.90**
(10) Spelling_T2	−0.01	0.07	0.05	0.18*	0.54**	0.46**	0.79**	0.72**	0.66**
(11) Spelling_T3	0.00	0.08	0.08	0.17*	0.58**	0.42**	0.80**	0.78**	0.74**	0.83**
(12) Spelling_T4	−0.02	0.06	0.03	0.17*	0.59**	0.34**	0.78**	0.79**	0.75**	0.76**	0.82**
Dutch (N = 120)
(1) PT_T1
(2) SBR_T1	0.15
(3) ALR_T1	0.09	0.11
(4) Voc_T1	0.04	0.01	0.24*
(5) Elision_T1	0.20†	−0.10	0.12	0.32**
(6) LK_T1	0.19†	0.06	0.18	0.34**	0.39**
(7) WRF_T2	0.14	−0.07	0.30**	0.13	0.38**	0.38**
(8) WRF_T3	0.17	0.01	0.23*	0.14	0.31**	0.31**	0.85**
(9) WRF_T4	0.20†	−0.06	0.23*	0.06	0.25*	0.30**	0.80**	0.86**
(10) Spelling_T2	0.11	0.00	0.09	0.29**	0.52**	0.36**	0.65**	0.61**	0.53**
(11) Spelling_T3	0.18	−0.06	0.13	0.08	0.46**	0.24*	0.61**	0.60**	0.53**	0.71**
(12) Spelling_T4	0.19	−0.04	0.11	0.09	0.39**	0.34**	0.71**	0.72**	0.76**	0.64**	0.69**
German (N = 184)
(1) PT_T1
(2) SBR_T1	0.17
(3) ALR_T1	−0.20*	0.16
(4) Voc_T1	0.10	0.12	0.32**
(5) Elision_T1	−0.01	0.03	0.21*	0.31**
(6) LK_T1	0.01	−0.03	0.03	0.26**	0.45**
(7) WRF_T2	−0.12	0.16	0.29**	0.21*	0.42**	0.40**
(8) WRF_T3	−0.09	0.14	0.27**	0.22*	0.37**	0.38**	0.84**
(9) WRF_T4	−0.07	0.21*	0.22*	0.22*	0.34**	0.37**	0.84**	0.95**
(10) Spelling_T2	−0.11	0.08	0.31**	0.26**	0.43**	0.49**	0.67**	0.67**	0.66**
(11) Spelling_T3	−0.03	0.04	0.28**	0.32**	0.42**	0.52**	0.65**	0.69**	0.70**	0.84**
(12) Spelling_T4	−0.05	0.17	0.25*	0.26**	0.34**	0.44**	0.62**	0.67**	0.69**	0.77**	0.83**
Greek (N = 238)
(1) PT_T1
(2) SBP_T1	0.45**
(3) ALR_T1	0.11	0.27**
(4) Voc_T1	0.00	−0.08	0.07
(5) Elision_T1	0.06	0.03	0.20*	0.40**
(6) LK_T1	0.23**	0.01	0.15†	0.30**	0.44**
(7) WRF_T2	0.07	−0.05	0.19*	0.26**	0.43**	0.33**
(8) WRF_T3	0.07	−0.01	0.21*	0.29**	0.37**	0.26**	0.84**
(9) WRF_T4	0.06	−0.03	0.12	0.24**	0.29**	0.22**	0.83**	0.91**
(10) Spelling_T2	0.12	0.04	0.14†	0.22**	0.29**	0.25**	0.49**	0.51**	0.47**
(11) Spelling_T3	0.11	−0.06	0.16†	0.31**	0.40**	0.31**	0.59**	0.62**	0.58**	0.55**
(12) Spelling_T4	0.07	−0.02	0.18*	0.33**	0.44**	0.37**	0.62**	0.68**	0.67**	0.52**	0.69**

PT, parent teaching; SBR, shared book reading; ALR, access to literacy resources; Voc, vocabulary; LK, letter knowledge; WRF, word reading fluency. T1, Time 1; T2, Time 2; T3, Time 3; T4, Time 4. ^†p < 0.10, *p < 0.05, **p < 0.01.