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. 2020 Sep 29;117(1):49–56. [Article in German] doi: 10.1007/s00063-020-00733-9
Musikhören
Erkennen optischer Muster (Sehareal)
Hören von Tönen (Hörareal)
Integration von Gesehenem und Gehörtem
Abgleich mit Erfahrungen aus dem Gedächtnis
Bewertung von Gesehenem und Gehörtem nach Wichtigkeit
Musikspielen
Bewusstes Handeln
Startbefehl zum Musikspielen
Aktive Bewegung (motorische Areale)
Koordination durch Sensorik und Kleinhirn (Rhythmus, Takt)
Musikgedächtnis
Aktivierung von Assoziationsarealen (Frontalhirn)
Arbeitsgedächtnis (bisherige Musik, Vorlieben für bestimmte Musik)
Koordination von Hemmfunktionen
Empfindungen – Emotionen
Bewertung von Musik