Skip to main content
. 2020 Nov 3;6(11):e05410. doi: 10.1016/j.heliyon.2020.e05410
Facilitating Condition (FC)
FC1 When I need help using e-learning technology during distance learning (Covid-19), someone will help me
Ketika saya butuh bantuan untuk menggunakan teknologi e-learning selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19) seseorang akan membantu saya
FC2 When I need help using e-learning technology during distance learning (Covid-19), someone will teach me
Ketika saya butuh bantuan untuk menggunakan teknologi e-learning selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19), seseorang akan mengajari saya
FC3 I will have the resources necessary for e-learning technology during distance learning (Covid-19)
Saya akan memiliki sumber daya yang diperlukan untuk belajar dengan menggunakan teknologi e-learning selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19)
Perceived Usefulness (PU)
PU1 Using e-learning will improve learning performance during distance learning (Covid-19)
Menggunakan e-learning akan meningkatkan kinerja belajar selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19)
PU2 E-learning technology will increase my effectiveness during distance learning (Covid-19)
Teknologi e-learning akan meningkatkan efektivitas saya selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19)
PU3 E-learning technology will increase my productivity during distance learning (Covid-19)
Teknologi e-learning akan meningkatkan produktivitas saya selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19)
PU4 E-learning technology will be useful for me during distance learning (Covid-19)
Teknologi e-learning akan berguna untuk saya selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19)
Perceived Ease of Use (PEU)
PEU1 Learning to use e-learning technology during distance learning (Covid-19) will be easy
Belajar menggunakan teknologi e-learning selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19) akan mudah
PEU2 Using e-learning technology during distance learning (Covid-19) will be clear and easy to understand
Menggunakan teknologi e-learning selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19) akan jelas dan mudah dipahami
PEU3 Using e-learning technology during distance learning (Covid-19) will be flexible to interact
Menggunakan teknologi e-learning selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19) akan fleksibel untuk berinteraksi
PEU4 It will be easy to become skilled in using e-learning technology during distance learning (Covid-19)
Akan mudah untuk menjadi terampil dalam menggunakan teknologi e-learning selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19)
Attitude (AT)
AT1 Using e-learning technology is a good idea during distance learning (Covid-19)
Menggunakan teknologi e-learning adalah ide yang bagus selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19)
AT3 I think using e-learning is a trend during distance learning (Covid-19)
Saya pikir menggunakan e-learning adalah tren selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19)
AT4 The e-learning technology will be compatible with the smart devices I use during distance learning (Covid-19)
Teknologi e-learning akan kompatibel dengan gawai pintar yang saya gunakan selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19)
Behavioral Intention (BI)
BI1 I will use e-learning technology during distance learning (Covid-19) in the future
Saya akan menggunakan teknologi e-learning selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19) di masa depan
BI2 I plan to use for e-learning technology during distance learning (Covid-19) in the future
Saya berencana untuk menggunakan teknologi e-learning selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19) di masa depan
BI3 I would recommend using e-learning technology during distance learning (Covid-19) in the future
Saya akan merekomendasikan penggunaan teknologi e-learning selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19) di masa depan
Use of e-learning during Covid-19 (AU)
AU1 I use e-learning technology during distance learning (Covid-19)
Saya menggunakan teknologi e-learning selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19)
AU2 I use e-learning technology to find information during distance learning (Covid-19)
Saya menggunakan teknologi e-learning untuk mencari informasi selama pembelajaran jarak jauh (Covid-19)