TABLE 3.
Methodological quality of eligible studies (n = 29).
| Study | PEDro scale itemsa | PEDro score | ||||||||||
| 1b | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | (0–10) | |
| Kim et al. (2009) | Y | Y | N | Y | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | 7 |
| Credeur et al. (2010) | Y | Y | N | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 6 |
| Evans et al. (2010) | Y | N | N | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 5 |
| Patterson and Ferguson (2011) | N | N | N | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 5 |
| Clark et al. (2011) | N | Y | N | Y | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | 7 |
| Kacin and Strazar (2011) | N | N | N | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 5 |
| Ozaki et al. (2011) | N | N | N | Y | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | 6 |
| Patterson and Ferguson (2011) | N | N | N | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 5 |
| Hunt et al. (2012) | N | N | N | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 5 |
| Fahs et al. (2012) | Y | Y | N | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 6 |
| Ozaki et al. (2013) | N | Y | N | Y | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | 6 |
| Hunt et al. (2013) | N | Y | N | Y | N | N | Y | Y | Y | Y | Y | 7 |
| Fahs et al. (2014) | N | Y | N | Y | N | N | N | Y | N | Y | Y | 5 |
| Yasuda et al. (2014) | Y | Y | N | Y | N | N | N | N | Y | Y | Y | 6 |
| Yasuda et al. (2015a) | N | N | N | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 5 |
| Yasuda et al. (2015b) | N | Y | N | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 6 |
| Cezar et al. (2016) | Y | Y | Y | Y | N | N | N | Y | N | Y | Y | 6 |
| Shimizu et al. (2016) | Y | Y | N | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 6 |
| Kim et al. (2017) | Y | Y | N | Y | N | N | N | N | N | Y | Y | 4 |
| Barbosa et al., 2018 | Y | Y | Y | Y | N | N | N | N | Y | Y | Y | 6 |
| Crisafulli et al. (2018) | N | Y | N | Y | N | N | N | N | N | Y | Y | 4 |
| Ferreira Junior et al. (2019) | N | Y | N | Y | N | N | N | Y | N | Y | Y | 5 |
| Junior et al. (2019) | N | Y | N | Y | N | N | N | Y | N | Y | Y | 5 |
| Kambič et al. (2019) | Y | Y | Y | N | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 6 |
| Mouser et al. (2019) | N | Y | N | Y | N | N | N | Y | N | Y | Y | 5 |
| Christiansen et al. (2020) | N | Y | N | Y | N | N | Y | N | N | Y | Y | 5 |
| Early et al. (2020) | N | Y | N | Y | N | N | N | Y | N | Y | Y | 5 |
| Ramis et al. (2020) | Y | Y | N | Y | N | N | Y | Y | N | Y | Y | 6 |
| Zhao et al. (2020) | N | Y | N | Y | N | N | N | Y | Y | Y | Y | 6 |
Y, Yes; N, no.
a1: Eligibility criteria and source of participants; 2: random allocation; 3: concealed allocation; 4: baseline comparability; 5: blinded participants; 6: blinded therapists; 7: blinded assessors; 8: adequate follow-up; 9: intention-to-treat analysis; 10: between-group comparison; 11: point estimates and variability.
bItem 1 does not contribute to total score.