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. 2021 Dec 25;18:181. doi: 10.1186/s12984-021-00976-3

Table 3.

Critical appraisal/quality assessment of studies

Study CASP01 CASP02 CASP03 CASP04 CASP05 CASP06 CASP07 CASP08 CASP09 CASP010
Ates et al., 2014 Y Y CT CT CT N CT CT Y Y
Beveridge et al., 2015 Y Y Y Y Y N Y Y Y Y
Bezmez and Yardimci, 2016 Y Y Y Y Y N Y CT Y Y
Cahill et al., 2018 Y Y Y Y Y N Y Y Y Y
Danzl et al., 2013 Y Y Y Y Y N Y Y Y Y
Eicher et al., 2019 Y Y CT CT CT N Y CT CT Y
Elnady et al., 2018 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Flynn et al., 2019 Y Y Y Y Y N Y Y Y Y
Gilbert et al., 2018 Y Y Y Y Y CT Y Y Y Y
Heinemann et al., 2018 Y Y Y CT Y N CT Y CT Y
Heinemann et al., 2020 Y Y Y Y Y N Y Y Y Y
Hochstenbach-Waelen and Seelen, 2012 Y Y Y Y Y N CT CT CT Y
Hughes et al., 2011 Y Y Y Y Y N Y Y Y Y
Huq et al., 2012 Y Y CT Y CT N CT Y Y Y
Kumar and Phillips, 2013 Y Y Y Y Y N Y Y Y Y
Lajeunesse et al., 2018 Y Y Y Y Y N Y Y Y Y
Lo et al., 2020 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Manns et al., 2019 Y Y Y Y Y N Y Y Y Y
Mortenson et al., 2020 Y Y Y Y Y CT Y Y Y Y
Nasr et al., 2015 Y Y Y Y Y N Y Y Y Y
O' Brien Cherry et al., 2017 Y Y Y Y Y N CT Y Y Y
Phelan et al., 2015 Y Y Y Y Y CT Y Y Y Y
Read et al., 2020 Y Y Y Y Y N Y Y Y Y
Sivan et al., 2016 Y Y Y Y Y N Y CT Y Y
Stephenson and Stephens, 2018 Y Y CT Y Y N Y Y Y Y
Swank et al., 2020 Y Y Y Y Y CT Y Y Y Y
Swank et al., 2020b Y Y Y Y Y N Y Y Y Y
Sweeney et al., 2020 Y Y Y Y Y N Y Y Y Y
Tedesco Triccas et al., 2018 Y Y Y Y Y CT Y Y Y Y
Thomassen et al., 2019 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

Y yes, N no, CT can’t tell