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. 2022 Mar 31;2022:6159874. doi: 10.1155/2022/6159874

Table 3.

Result of the AMSTAR-2 assessments.

Author, year (country) Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16 Quality
Raveendhara R. 2018 (USA) [26] Y Y Y Y Y Y N Y Y Y Y Y Y Y N Y VL
James W. Daily 2016 (South Korea) [34] Y PY Y PY Y Y N Y Y Y Y Y Y N Y Y VL
An-Fang Hsiao 2021 (China) [28] Y PY Y PY Y Y N Y Y Y Y Y Y Y Y Y VL
Igho J. ONAKPOYA 2017 (UK) [32] Y PY Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y N Y N Y VL
Zhiqiang Wang 2021 (Australia) [33] Y PY Y Y Y Y N Y Y Y Y Y Y Y Y Y VL
Wenli Dai 2021 (China) [29] Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y H
Jian Wu 2019 (China) [30] Y PY Y Y Y Y N Y Y Y Y Y Y Y N Y VL
Liuting Zeng 2021 (China) [31] Y PY Y PY Y Y N Y Y Y Y Y Y Y Y Y VL
Weiyan Gong 2017 (China) [27] Y PY Y Y Y Y N Y Y Y Y N N N N N VL

Note. Y, yes; PY, partial yes; N, no; VL, very low; L, low; H, high.