Table 3.
PedsQL | EQ-5D-Y-5L | EQ-5D-Y-3L | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Mob | LAM | UA | P/D | WSU | Mob | LAM | UA | P/D | WSU | |
Hard to walk; 100 m | − 0.61** | − 0.40** | − 0.54** | − 0.32** | − 0.21** | − 0.61** | − 0.35** | − 0.60** | − 0.26** | − 0.20** |
Hard to run | − 0.60** | − 0.35** | − 0.67** | − 0.31** | − 0.21** | − 0.63** | − 0.34** | − 0.67** | − 0.25** | − 0.18** |
Hard to participate in sport/exercise | − 0.54** | − 0.34** | − 0.63** | − 0.30** | − 0.20** | − 0.55** | − 0.34** | − 0.65** | − 0.21** | − 0.16** |
Hard to lift something heavy | − 0.33** | − 0.34** | − 0.33** | − 0.21** | − 0.10* | − 0.33** | − 0.31** | − 0.32** | − 0.17** | − 0.11* |
Hard to bath/shower myself | − 0.35** | − 0.60** | − 0.32** | − 0.21** | − 0.14** | − 0.43** | − 0.52** | − 0.41** | − 0.18** | − 0.16** |
Hard to do household chores | − 0.36** | − 0.40** | − 0.35** | − 0.23** | − 0.11* | − 0.35** | − 0.42** | − 0.39** | − 0.20** | − 0.08 |
Pain or aches | − 0.24** | − 0.23** | − 0.25** | − 0.54** | − 0.24** | − 0.26** | − 0.23** | − 0.29** | − 0.50** | − 0.27** |
Low energy levels | − 0.30** | − 0.24** | − 0.36** | − 0.32** | − 0.27** | − 0.32** | − 0.25** | − 0.42** | − 0.31** | − 0.21** |
Physical Health Summary Score | − 0.60** | − 0.47** | − 0.62** | − 0.40** | − 0.26** | − 0.61** | − 0.44** | − 0.66** | − 0.36** | − 0.23** |
Afraid or scared | − 0.13** | − 0.12** | − 0.10* | − 0.20** | − 0.30** | − 0.12** | − 0.14** | − 0.14** | − 0.17** | − 0.33** |
Sad | − 0.04 | − 0.02 | − 0.05 | − 0.05** | − 0.37** | − 0.05 | − 0.03 | − 0.09* | − 0.18** | − 0.33** |
Angry | − 0.01 | − 0.05 | 0.01 | − 0.15** | − 0.26** | 0.00 | − 0.09* | 0.00 | − 0.20** | − 0.32** |
Trouble sleeping | − 0.01 | − 0.05 | − 0.09* | − 0.22** | − 0.24** | − 0.04 | − 0.08 | − 0.10* | − 0.20** | − 0.23** |
Worry about what will happen to me | − 0.12** | − 0.05 | − 0.16** | − 0.23** | − 0.29** | − 0.10* | − 0.06 | − 0.20** | − 0.25** | − 0.34** |
Emotional sub-score | − 0.11** | − 0.09* | − 0.14** | − 0.28** | − 0.42** | − 0.11* | − 0.13** | − 0.18** | − 0.29** | − 0.45** |
Trouble getting along with other kids/teenagers | − 0.15** | − 0.04 | − 0.15** | − 0.13** | − 0.16** | − 0.09* | − 0.10* | − 0.13** | − 0.11* | − 0.15** |
Other kids/teenagers do not what to be my friend | − 0.15** | − 0.14** | − 0.20** | − 0.18** | − 0.22** | − 0.09* | − 0.19** | − 0.17** | − 0.17** | − 0.22** |
Other kids/teenagers tease me | − 0.18** | − 0.18** | − 0.16** | − 0.18** | − 0.21** | − 0.14** | − 0.21** | − 0.16** | − 0.21** | − 0.21** |
Cannot do things others my age can do | − 0.42** | − 0.36** | − 0.45** | − 0.23** | − 0.20** | − 0.43** | − 0.34** | − 0.49** | − 0.21** | − 0.17** |
Hard to keep up with others | − 0.48** | − 0.33** | − 0.51** | − 0.20** | − 0.14** | − 0.44** | − 0.36** | − 0.51** | − 0.17** | − 0.10* |
Social sub-score | − 0.42** | − 0.33** | − 0.46** | − 0.26** | − 0.27** | − 0.39** | − 0.36** | − 0.46** | − 0.25** | − 0.24** |
Hard to pay attention in class | 0.04 | − 0.06 | − 0.05 | − 0.10* | − 0.22** | 0.05 | − 0.08 | − 0.09* | − 0.11** | − 0.19** |
Forget things | − 0.01 | − 0.07 | − 0.07 | − 0.10* | − 0.16** | − 0.05 | − 0.13** | − 0.12** | − 0.09* | − 0.14** |
Trouble keeping up with my schoolwork | − 0.05 | − 0.15** | − 0.16** | − 0.14** | − 0.20** | − 0.09* | − 0.14** | − 0.20** | − 0.11* | − 0.17** |
Miss school because of not feeling well | − 0.29** | − 0.21** | − 0.35** | − 0.32** | − 0.17** | − 0.33** | − 0.24** | − 0.36** | − 0.25** | − 0.15** |
Miss school to go doctor or hospital | − 0.44** | − 0.29** | − 0.43** | − 0.31** | − 0.15** | − 0.44** | − 0.27** | − 0.43** | − 0.21** | − 0.11* |
School sub-score | − 0.23** | − 0.22** | − 0.32** | − 0.26** | − 0.27** | − 0.26** | − 0.26** | − 0.36** | − 0.21** | − 0.23** |
n = 533, *p < 0.05 and **p < 0.001 (2-tailed). Cells shaded in grey have a moderate association > 0.30, correlations are negative as a higher PedsQL score indicates a better HRQoL. 1 PedsQL score not computed as > 50% missing data and 16 respondents did not complete the PedsQL Mob mobility; LAM looking after myself, UA usual activities, P/D pain or discomfort, WSU worried, sad or unhappy, VAS Visual Analogue Scale