Table 3.
Result of the AMSTAR-2 assessments.
| Citation | Q1 | Q2 | Q3 | Q4 | Q5 | Q6 | Q7 | Q8 | Q9 | Q10 | Q11 | Q12 | Q13 | Q14 | Q15 | Q16 | Overall quality |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Cao et al. [21] | Y | PY | Y | PY | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | Y | Y | N | Y | Y | VL |
| Liu et al. [22] | Y | PY | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | Y | Y | N | Y | Y | VL |
| Chen et al. [23] | Y | PY | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | Y | Y | Y | Y | N | VL |
| Han et al. [24] | Y | PY | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | Y | Y | N | N | Y | VL |
| Li et al. [25] | Y | PY | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | Y | Y | Y | Y | N | VL |
| Xie et al. [26] | Y | PY | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | Y | Y | Y | Y | Y | VL |
| Xiao et al., 2020 [27] | Y | Y | Y | PY | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | Y | Y | N | N | Y | VL |
| Gao et al. [28] | Y | Y | Y | Y | N | Y | N | Y | Y | N | Y | Y | Y | Y | Y | Y | VL |
| Liu et al. [29] | Y | PY | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | N | N | VL |
| Zhang et al. [30] | Y | PY | Y | PY | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | N | Y | VL |
| Tong et al. [31] | Y | PY | Y | PY | Y | Y | Y | Y | Y | N | Y | Y | Y | Y | N | Y | VL |
| Li et al. [32] | Y | PY | Y | PY | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | Y | Y | Y | N | Y | VL |
| Yuan et al. [33] | Y | PY | Y | PY | Y | Y | N | Y | Y | N | Y | Y | Y | Y | N | N | VL |
Note: Y: yes; PY: partial yes; N: no; VL: very low; H: high; key areas are marked in red.