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Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Publica logoLink to Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Publica
. 2022 Jun 30;39(2):185–192. doi: 10.17843/rpmesp.2022.392.11111
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Characteristics and experiences of family caregivers in the mental health setting

Claudia P Cantillo-Medina 1, Alix Y Perdomo-Romero 1, Claudia A Ramírez-Perdomo 1
PMCID: PMC11397668  PMID: 36477319

ABSTRACT

Objective.

To describe the characteristics and experiences of family caregivers of persons with mental disorders in a highly complex institution.

Materials and methods.

Mixed method, explanatory study, with an initial quantitative and then qualitative sequence. The quantitative phase was carried out using validated instruments: characterization sheet of the person with chronic illness-family caregiver dyad; the Nkongho Caregiving Ability Inventory (CAI), and the Zarit burden scale. The qualitative phase was conducted with a hermeneutic phenomenological approach; the information was collected through in-depth interviews to understand the needs of the caregivers.

Results.

The caregivers were mostly women, mainly mothers and daughters, home-occupied and self-employed, with basic primary education, low socioeconomic level and low caregiving skill level; a significant number of caregivers perceived some degree of overload. The themes identified in the analysis of the interviews were: feeling fear before the disease; the experience of caregiver fatigue; losing one’s job: another cost of the disease; fear of delegating care; love: a support for the caregiver; needing support to care.

Conclusions.

The caregiver experiences a complex situation associated with the high demand for care, and conditions under which mental health impairment progresses.

Keywords: Chronic Illness, Mental Health, Mental Disorders, Caregivers, Nursing Care

INTRODUCTION

Worldwide, the care of people with mental disorders (MD) is a challenge due to its impact on physical, psychological and social functionality, which leads to a high degree of disability for the individual and a considerable health burden for society 1 . An illness that lasts more than one year requires continuous medical care and causes limitation of daily living activities 2 ; in addition to a significant emotional and economic cost that affects the quality of life 1 , related to the lack of social support and the modification in work, family and personal dynamics 3 .

Budget restrictions in Ibero-America have exacerbated the inequities and lack of funding for home care programs 4 for individuals with MD. This has been aggravated by the phenomenon of displacement and the delegation of obligations, where health systems shift formal care from the hospital setting to families 1 , making this a public and collective health problem 5 .

With the progression of the MD, the person becomes dependent and requires the support of a caregiver to assist him/her in daily activities and for optimal treatment 6 . Assuming the role of caregiver causes structural, procedural and emotional changes in the family unit, which can negatively affect the caregiver 7 , 8 , due to the unpredictability, transitions, complexity and interaction with the ill person 9 .

The family health of the ill person is affected in the ability to function and adapt to stressful life events 10 , added to the stigma that produces social rejection due to its association with violence 11 and the loss of control during crises, which can endanger his or her life or that of others. Therefore, the caregiver must use various strategies to cope with the emotional instability of his or her family member until he or she can control the situation and recover 12 .

The caregiver, on most occasions, carries out his or her work in isolation from the social environment, in the solitude of his or her home and in anonymity, without being recognized by health professionals 13 . Some studies found in the literature address caregiver burden or overload in individuals with MD 14 - 16 ; however, there is a gap in knowledge related to the exploration of variables such as caregiver characteristics, caregiving skill and overload, as well as the identification of caregivers’ needs through the use of a qualitative approach, for an in-depth of the conditions in which the caregiver of individuals with MD lives.

For the reasons stated above, the aim of this study is to describe the characteristics and experiences of the caregivers of family members with MDs in a care center for individuals with MDs in the city of Neiva, Colombia.

KEY MESSAGES

Motivation for the study: The lack of knowledge of the characteristics and experiences of family caregivers in the context of mental health prevents the recognition, understanding and visibility of their conditions and needs.

Main findings: The conditions and needs of caregivers are glimpsed through the deepening of their lived experiences; an increase in vulnerability that affects their quality of life is evidenced.

Implications: Educational and psychosocial strategies should be developed, based on public policies that have an impact on the empowerment and well-being of those involved.

MATERIALS AND METHODS

Design

Explanatory mixed method study, with an initial quantitative sequence followed by a qualitative phase that was continued with the integration of the results and data during interpretation. A hermeneutic phenomenological approach was used in the qualitative phase.

Population, sample and type of sampling

The quantitative collection included all caregivers (n=64) of individuals confined in a care center for individuals with MDs, diagnosed as shown in Table 1; the average age 48.6 years. Five caregivers participated in the qualitative phase, who were selected by means of a criterion-oriented casual sampling 20 .

Table 1. Diagnosis of persons with mental disorders (n=64).

Diagnostic n %
Organic mental disorders 3 4.7
Mental and behavioral disorders due to psychoactive substances. 9 14.0
Schizophrenia, schizotypal and delusional disorders 18 28.1
Mood or affective disorders 24 37.5
Neurotic, somatoform and stress-related disorders 4 6.3
Behavioral syndromes associated with physiological alterations and physical factors 2 3.1
Personality disorders 4 6.3

Selection criteria

The following inclusion criteria were taken into account for both approaches: over 18 years of age, engaged in caregiving for a period of more than three months and more than three hours per day, between December 2019 and March 2020 in a care center for individuals with MDs in the city of Neiva, southern Colombia.

Procedures

Data collection during the quantitative phase was carried out by the researchers and the research assistants, by using online instruments (Google forms), after acceptance of the virtual informed consent.

Qualitative information was collected through in-depth interviews 21 conducted by the main researcher. The caregivers were contacted by telephone for the interviews, which lasted approximately one hour and were recorded and transcribed by the research assistants. A field diary was kept to ensure that impressions, ideas and reflections were not lost during the analysis; anonymity was maintained.

Variables

The sociodemographic variables and characteristics of the caregivers were assessed using the characterization sheet of the person with chronic disease-family caregiver dyad 17 ; caregiving skill using Nkongho’s caregiving ability inventory (CAI) 18 ; and overload using Zarit’s overload scale 19 . The instruments are described below:

Characterization sheet of the person with chronic disease-family caregiver dyad

This instrument has face and content validity for Latin America. It presents 42 items that address the dyad in three categories: general conditions that include the sociodemographic profile; the perception of burden and support, and the means of information and communication available to them 17 .

Nkongho’s Caregiving Ability Inventory (CAI).

This instrument is made up of subscales that respond to three factors associated with understanding oneself and others: knowledge (low score of 76.3 or less, mean of 76.4-83, and high of 84 or more); courage (low score of 62.4 or less, mean of 62.5-73, and high of 74 or more); and patience (low score of 60 or less, mean of 61-65.1, and high of 65.2 or more). The overall rating is considered low when it is 203 or less, mean 203.1-220.2, and high 220.3 or more. This instrument has a Cronbach’s alpha of 0.89 and a stability of r=0.80 in Colombia 18 .

Zarit’s overload scale

This instrument has a Cronbach’s alpha of 0.86 for the Colombian context. It is comprised of 22 items, Likert-type questions with five response options where 1 is “never” and 5 is “almost always”. A score of less than 46 indicates no overload, from 46 to 56 indicates mild overload and greater than 56 indicates intense overload 19 .

Data analysis

Data analysis was conducted with IBM SPSS® statistical program, version 22. For categorical variables, we used frequencies and percentages. For interval or ratio variables, the descriptive statistics mean, median, standard deviation, minimum and maximum were used.

The study of the qualitative data was carried out by means of thematic analysis 22 , which is described as a method to identify, analyze and report common patterns (themes) within the data; a table was constructed in a Word file, where the units of meaning were identified and grouped into common themes. Discussion and reflection were carried out by the researchers to organize the final themes, the connections and interconnections between them. The collection and analysis of the information was carried out at the same time, the results were returned to the participants and feedback was provided by them.

Ethical criteria

Study approved by the Ethics and Bioethics Committee of the Universidad Surcolombiana by act 007 of 2019, in compliance with the requirements of Resolution 08430 of 1993 based on the ethical principles of autonomy, respect, justice, beneficence, truthfulness, non-maleficence, confidentiality and suitability.

For the qualitative approach, we considered the stringent criteria proposed by Lincoln and Guba 23 of credibility, transferability, conformability and reliability. During the reflexivity process 24 , we recognized the importance of the participation of the researcher and the participant, in an attempt to maintain openness towards the other and trying to see the world in a different way.

RESULTS

The selection of participants for the quantitative and qualitative phases is presented in Figure 1.

Figure 1. Selection of participants in the quantitative and qualitative phase.

Figure 1

The caregivers were mostly women (67.2%), aged between 27 and 59 years, mainly mothers and daughters, with a stable partner, primary school education, home-occupied and self-employed, with low socioeconomic level, were caregivers with no previous experience, had support from the beginning of the diagnosis, and practiced the Catholic religion (Table 2).

Table 2. Sociodemographic characteristics of the caregiver of the person with mental health impairment.

Variable n %
Sex Female 43 67.2
Male 21 32.8
Age group Adolescence (12 to 18 years) 1 1.6
Youth (19 to 26 years) 5 7.8
Adulthood (27 to 59 years) 39 60.9
Older adult (60 years and more) 19 29.7
Marital status Single 17 26.6
Free union 20 31.2
Married 15 23.4
Separated 6 9.4
Widower 6 9.4
Religion Catholic 52 81.3
Christian 10 15.6
Other religion 2 3.1
Level of religious commitment Low 9 14.1
Medium 32 50.0
High 23 35.9
Area of residence Rural 6 9.4
Urban 58 90.6
Schooling Primary school 21 32.8
Secondary school 10 15.6
Middle education 20 31.2
Labor technique 3 4.7
Undergraduate 9 14.1
Postgraduate 1 1.6
Occupation Home 24 37.5
Student 4 6.3
Community leader 2 3.0
Self-employed 22 34.4
Employee 11 17.2
Pensioner 1 1.6
Socioeconomic level Low 55 85.9
Medium 9 14.1
Previous care experience Yes 20 31.2
No 44 68.8
Experiences in months 3 - 6 7 10.9
7 - 10 7 10.9
11 - 14 11 17.2
Over 14 39 61.0
Care since diagnosis Yes 42 65.6
No 22 34.4
Sole caregiver Yes 25 39.1
No 39 60.9
Shared care Yes 39 60.9
No 25 39.1
Hours of care 1 to 8 hours 20 31.2
9 to 16 hours 22 34.4
17 to 24 hours 22 34.4

The caregivers, regarding their caregiving skill, showed a low level of the three dimensions: 50% in knowledge, 64.1% in courage and 75% in patience; we observed the same behavior in the global skill rating with 71.9% (Table 3).

Table 3. Results of the Caregiving Ability Inventory (CAI) measurement and degree of overload (n=64).

Variables n %
Knowledge Low 32 50.0
Medium 16 25.0
High 16 25.0
Courage Low 41 64.1
Medium 16 25.0
High 7 10.9
Patience Low 48 75.0
Medium 16 25.0
Global skill Low 46 71.9
Medium 12 18.7
High 6 9.4
Degree of overload (Zarit)
Absence of overload 24 37.5
Mild overload 20 31.2
Intense overload 20 31.3

Our results show that 31.2% of caregivers had moderate overload and 31.3% had intense overload (Table 3).

Five caregivers of individuals with MDs were interviewed. The following themes were reported in the analysis of the interviews:

Feeling fearful of the disease

When a loved one is diagnosed with a MD, it causes concern and emotional stress due to the stigma attached to this person’s health condition; in addition, they are terrified of changes in medication due to the exacerbation of the symptoms of the disease. Fear of episodes of aggressiveness leads the caregiver to feel “frightened” and uncertain.

“At first, I tried to scare myself because I said no, if that’s how it is as a boyfriend, it’s for life. ... There are people who attack themselves or others, I was afraid that I would arrive and she wouldn’t understand me and I would hurt someone or she would hurt herself. That’s why I got scared” (CMP 1).

“One gets desperate, and thinks, is she going to recover? and how long? we are terrified that they will suspend her medications because the disease will increase, it scares us, that’s why we are waiting for monitoring. We are scared of two things, knowing that she is in this situation and not knowing if she will be able to control (the disease)” (HFC 2).

The caregiver’s experience of fatigue

The caregiver manifests that he/she performs his/her role with great effort, dedicates a great deal of time to his/her work and, in most cases, expresses physical and emotional exhaustion, as well as social isolation, due to the dependence and instability of his/her family member.

“We went to bed late, she was sick, the child was young and I arrived at work irritated, I have not been a problem, but it is annoying, starting the morning, arriving at work and starting with that burden on top of me, it is a problem, it is a problem... I want to get home to sleep, but I have to take care of her...” (CMP 1).

“It has been complicated for me, because I can’t leave him alone, he takes to the street, I have to keep an eye on him, many times he is very aggressive and rude to me... It was very hard for us, at that time my husband was living, it was very hard for me, very hard, because he was the youngest of the children, so we resigned ourselves to take him with that disease and to support him” (JPM 3).

“That’s like having a gift for people, for me it’s not so difficult, sometimes I get tired, for that I take a medicine and you have to keep going” (MCE 5).

Losing one’s job: another cost of illness

The commitment of caregivers to provide care to their loved one sometimes leads them to lose their jobs due to the great demands of caregiving, which is related to the amount of time and demand required on a daily basis, taking into account their inability to take care of themselves adequately, in addition to the multiple commitments they must fulfill as members of a family.

“I had to say “I can't work anymore, my wife is sick, I have a small child, 2, 3 years old, it’s over...”. I have quit many jobs because of her, I see that she is sick and I cannot take care of her, so I quit...” (CMP 1).

“You don't think about anything else, you can’t focus, I was working and I had to quit because you only think about the welfare of that person. Leaving my job did not affect me financially... but professionally, I had to stop because my goal was my mother’s recovery” (HFC 2).

“He lives in and out of the hospital for a month, a month and a half, and he comes back and they hand him over to me, and that’s why I haven’t been able to do anything, I get jobs, but I can’t because of him...it’s chaos” (JPM 3).

The fear of delegating care

For caregivers, delegating care causes fear as they believe that care will not be provided with the same quality and dedication, they feel that only they are prepared to do so, and they are the ones who have known their family member best since the diagnosis of the disease; in addition, they consider themselves responsible for carrying out this task. Another important aspect that produces fear in the caregiver is related to the fear of violence exercised by other family members when they are in charge of caring for the loved one.

“I cannot leave my mother’s care, because if my sisters take care of her, they will beat her, if I get sick, I will have to look for a home to take care of her, my mother told me that if the time came when I could not take care of her, I should leave her under a bridge, so I ask God to have mercy on her and on me” (EPH 5).

“I have been with my son all my life, he began to have the disease when he was 16 years old, he was a very good student, when the disease developed, my husband died and we both continued to fight, I am alone with him, I have a daughter, but she does not love him, she treats him badly, so I live worried, I have no one, I have no resources...” (JPM 3).

Love: a support for the caregiver

Caregivers assume their role out of love, fulfill all the wishes of the person they care for, devote all their time seeking their well-being, helping them to move forward and being a support to move forward.

“Those people should have people around them who love them, who really want to sacrifice because it is partly a sacrifice, to sacrifice for them, for love... I do all that because I am in love with her, I have not lost that illusion, that it is possible to live with bipolar disorder, it is possible” (CMP 1).

“I thought about positive things and knowing that I was doing it with love because I knew she was my mom, that made me feel better... The truth was that I did it with that love, because she was my mom, I was a little worried about my daughter, but she’s with the dad, I knew she was going to be fine; there I went and said, well I'm going to face the situation, I was going with that positivity” (HFC 2).

“She is a girl who has managed to get ahead because you have to handle them with love and dedication, always supporting them, encouraging them to believe in themselves... They have mood swings, they feel very sad, sometimes a little aggressive, you have to know how to handle them, channel those feelings, supporting them in a positive way with love and tolerance so that they can achieve their goals” (NEC 4).

“Have patience, my mom hits me, and I let her hit me, she grabs me and spanks me, I keep this hand swollen she always hits me there, I just take her hand away and tell her not to be foolish, and I tell her why does she want to hit me? I love her so much” (MCE 5).

Needing support to care

Care must be shared, the caregiver needs to have recreational spaces, he/she must be very aware of him/herself and know his/her limits in order not to give up. One of the aspects that affect the caregiver is related to the economic impact that the disease has on the family nucleus and especially on the caregiver, they require economic support to meet the needs of the ill person and that are inherent to the disease; however, the illness of their family member leads them to extreme situations due to the impossibility of working and covering expenses in order to support the family.

“My husband did it for my health, I was desperate not being able to do anything for my mom, letting the days go by and not doing anything, 10 months that she was like that in that situation, I always had the support of my husband and my dad, they told me “calm down”” (HFC 2).

“Sometimes I go out, I get very depressed and feel bad, I go to some friends, to an aunt who sometimes helps me with clothes or shoes. I go there or to my sisters and I tell them my problems, although they don’t help me much, they are also poor” (JPM 3).

“I always have support, usually it is a sister, who is also very loving, she likes to share, teach, educate, it is natural to us caregivers of children with mental disabilities, .... I get up and ask God a lot to enlighten me, give me wisdom to be able to help them” (NEC 4).

“My need would be to have a person who would be here with me day and night, so that when I go to sleep she would be watching over me, or that I could say well, I am going to downtown all day today and you can leave with peace of mind, that they give you food, medicine and have money, have money to buy things for you. If there is no money, what can you buy things with?” (EPH 5).

DISCUSSION

The caregivers are mainly women of productive age, mothers and daughters, with stable partners, low educational level, informal jobs, low socioeconomic level, have support for caregiving and profess the Catholic religion. With low levels in the dimensions of knowledge, courage and patience, as well as in the overall assessment of caregiving skills, they present levels of overload ranging from mild to intense.

The characteristics of the caregivers coincide with those previously described in the literature, the role is mainly assumed by women 14 , 25 , feminization persists as the main characteristic of formal and informal care 25 , generally mothers in the cycle of mature adulthood with severe deterioration of their physical health and with mental health risks typical of aging 15 .

Caregivers showed total dependence 25 . Most of the caregivers have a low educational and socioeconomic level, are dedicated to their home, since maintaining a working life is complicated by the dedication and time invested in the performance of the caregiving role 25 , which are unfavorable conditions for well-being 16 . The circumstances described above increase the vulnerability of families because they impoverish them 26 , 27 ; additionally, they must assume multiple requirements not covered by the health system 26 .

The caregivers had a partner and a bond with the cared person (children and parents), which are aspects that contribute to overcome the obstacles and challenges imposed by the physical limitations 25 . Caregivers, most of them with support and without previous experience in the role, care for a time longer than 14 months. They make adjustments to their work obligations 27 and develop strategies for coping and adaptation to the disease in search of well-being for the patient and family members 12 ; the whole family group may be affected, and will depend on internal and external support, and on the individual resources of its members 27 , 28 , there being a strong relationship between the quality of life of the caregivers, the family relationship and the mismatch in the dynamics and the diagnosis 1 .

Most caregivers expressed that they perceive overload, which may be associated with the multiple responsibilities they assume regarding the tasks required by the degree of dependence, specialized and individualized care 29 . This generates feelings and emotions of anguish, fear, guilt and worry in the families, added to the lack of knowledge about the management of the health condition, making them feel incapable in their caregiving work 28 .

Similarly, the received support was rated at a medium level overall by most of the population, and reached the highest level for religious and family support. These are important aspects to strengthen, as suggested by other authors 28 , with plans that need to be suitable for the needs of individuals and families, taking into account the effect of mental health disorders in the reduction of their quality of life 10 .

Consequently, caregivers of persons with mental health disorders live in conditions that increase their vulnerability, with the risk of entering the vicious circle of caregiving from the moment they receive the news of their family member’s illness, feeling fear of the disease, due to the recurrence of crises, prolonged dedication to the work 18 , progression of the situation, and the effects on their lives 9 . The impact of caregiving can cause a greater effort and uncertainty for those who live with and care for the family member 3 , 4 , 12 , and shows the experience of caregiver fatigue added to the situation of losing their job, which are aspects that corroborate the quantitative findings related to the presence of overload and the wear and tear of maintaining independent work, threatened by the constant presence of the disease.

Caregivers use love as support and as a coping strategy, by creating practices to provide wellbeing to their family member, showing care with love as a fundamental aspect when assuming the leading role in facing health crises, and always prioritizing the maintenance of the affective bond 12 . Faced with the need to provide and achieve greater well-being and with the aim of feeling fulfillment and a little peace of mind, caregivers develop spirituality through family prayer, which allows them, despite the pain and fatigue, to maintain the hope that favors the ability to transcend and thus alleviate the emotional, physical and psychological wear and tear 30 . Needing support to care for and rely on, gives meaning to life, facilitates acceptance of their new situation 7 , allows social integration, and contributes to the prevention of loneliness 13 .

The limitations of the study are related to the use of convenience sampling and the small sample size, despite the fact that we used the entire population of caregivers. Regarding the qualitative approach, the design we used to explore the meaning of the phenomenon is a limitation because the results cannot be generalized.

In conclusion, we can affirm that the care of the individual with MD represents a complex situation associated with the demand for care and the progress of the disorder. Most of the population with MD showed total dependence, and consequently, they live in vulnerable conditions, which ratifies the importance of developing educational and psychosocial strategies that have an impact on their empowerment and well-being.

Acknowledgments:

To the caregivers for participating in the study and to the Vicerrectoría de Investigación y Proyección social of the Universidad Surcolombiana for their support.

Funding: The authors received funding for the development of the research from the Vicerrectoría de Investigación y Proyección social of the Universidad Surcolombiana.

Cite as:

Cantillo-Medina CP, Perdomo-Romero AY, Ramírez- Perdomo CA. [Characteristics and experiences of family caregivers in the mental health setting]. Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2022;39(2):185-92. doi: https://doi.org/10.17843/rpmesp.2022.392.11111.

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Características y experiencias de los cuidadores familiares en el contexto de la salud mental

Claudia P Cantillo-Medina 1, Alix Y Perdomo-Romero 1, Claudia A Ramírez-Perdomo 1

RESUMEN

Objetivo.

Describir las características y experiencias de los cuidadores familiares de personas con trastorno mental, atendidos en una institución de alta complejidad.

Materiales y métodos.

Estudio de método mixto, explicativo, con una secuencia inicial cuantitativa y luego cualitativa. La fase cuantitativa se realizó mediante instrumentos validados: ficha de caracterización de la díada persona con enfermedad crónica-cuidador familiar; el inventario de habilidad de cuidado (CAI) de Nkongho, y la escala de sobrecarga de Zarit. La fase cualitativa se realizó con un enfoque fenomenológico hermenéutico, la información se recolectó mediante entrevistas en profundidad para comprender las necesidades de los cuidadores.

Resultados.

Los cuidadores fueron, en su mayoría, mujeres, principalmente madres e hijas, con educación básica primaria, ocupación hogar y dedicados al trabajo independiente, nivel socioeconómico bajo, nivel de habilidad de cuidado bajo y un importante número de cuidadores perciben algún grado de sobrecarga. Los temas identificados en el análisis de las entrevistas fueron: sintiendo miedo ante la enfermedad; la experiencia del cansancio del cuidador; perder el trabajo: otro costo de la enfermedad; el temor de delegar el cuidado; el amor: un soporte para el cuidador; necesitando apoyo para cuidar.

Conclusiones.

El cuidador experimenta una situación compleja asociada con la gran demanda de cuidados, y condiciones en que progresa la alteración de la salud mental.

Palabras clave: Enfermedad Crónica, Salud Mental, Trastornos Mentales, Cuidadores, Cuidado de Enfermería

INTRODUCCIÓN

A nivel mundial el cuidado de las personas con trastornos mentales (TM) es un reto por el impacto en la funcionalidad física, psicológica y social, que conlleva a un alto grado de discapacidad para el individuo y una considerable carga sanitaria para la sociedad 1 . Una enfermedad que dura más de un año necesita atención médica continua y ocasiona limitación de las actividades de la vida diaria 2 ; además de un importante costo emocional y económico que afecta la calidad de vida 1 , con relación a la falta de apoyo social y la modificación en las dinámicas laborales, familiares y personales 3 .

Las restricciones presupuestales en Iberoamérica han exacerbado las inequidades y la falta de financiamiento de los programas de cuidado en el hogar 4 para las personas con TM. Esto se ha magnificado por el fenómeno de desplazamiento y la delegación de obligaciones, donde los sistemas de salud derivan los cuidados formales del ámbito hospitalario hacia las familias 1 , convirtiéndose esto en un problema de salud pública y colectiva 5 .

Con el progreso de los TM la persona genera dependencia y requiere del soporte de un cuidador para su asistencia en las actividades de la vida cotidiana y para un tratamiento óptimo 6 . Asumir el papel de cuidador ocasiona cambios estructurales, procesuales y emocionales en la unidad familiar, que puede afectar negativamente al cuidador 7 , 8 , por la imprevisibilidad, transiciones, complejidad e interacción con la persona enferma 9 .

La salud familiar de la persona enferma se afecta en la capacidad de funcionar y adaptarse a acontecimientos vitales estresantes 10 , sumado al estigma que produce rechazo social por su asociación con la violencia 11 ) y por la pérdida de control en las crisis, lo que puede poner en peligro su vida o la de otros. Por lo tanto, el cuidador debe utilizar diversas estrategias para afrontar la inestabilidad emocional de su familiar hasta poder controlar la situación y recuperarlo 12 .

El cuidador, en la mayoría de las ocasiones, realiza su trabajo en el aislamiento del entorno social, en la soledad de su hogar y en el anonimato, sin ser reconocido por los profesionales de la salud 13 . Al revisar la literatura se encuentran estudios que abordan la carga o sobrecarga del cuidador en las personas con TM 14 - 16 ; sin embargo, existe un vacío en el conocimiento relacionado con la exploración de variables como las características del cuidador, habilidad del cuidado y la sobrecarga, así como la identificación de las necesidades de los cuidadores mediante el empleo de un enfoque cualitativo, para una comprensión profunda de las condiciones en las que vive el cuidador de las personas con TM.

Por las razones anteriormente expuestas, el objetivo de este estudio es describir las características y experiencias de los cuidadores de familiares con TM, atendidos en un centro de cuidado a personas con TM en la ciudad de Neiva en Colombia.

MENSAJE CLAVE

Motivación para realizar el estudio: el desconocimiento de las características y experiencias de los cuidadores familiares en el contexto de la salud mental impide reconocer, comprender y visibilizar sus condiciones y necesidades.

Principales hallazgos: se vislumbran las condiciones y necesidades de los cuidadores a través de la profundización en sus experiencias vividas; se evidencia un aumento de la vulnerabilidad que afecta su calidad de vida.

Implicancias: se deben elaborar estrategias educativas y psicosociales basadas en políticas públicas que impacten en el empoderamiento y bienestar de los involucrados.

MATERIALES Y MÉTODOS

Diseño

Estudio de método mixto explicativo, con una secuencia inicial cuantitativa luego una fase cualitativa que se continuó con la integración de los resultados y datos en la interpretación. En la fase cualitativa se empleó un enfoque fenomenológico hermenéutico.

Población, muestra y tipo de muestreo

En la recolección cuantitativa participaron todos los cuidadores (n=64) de las personas recluidas en un centro de cuidado a personas con TM, diagnosticadas como aparece en la Tabla 1; promedio de edad de 48,6 años. Mientras que en la fase cualitativa participaron cinco cuidadores, seleccionados mediante un muestreo casual orientado por criterio 20 .

Tabla 1. Diagnóstico de las personas con trastornos mentales (n=64).

Diagnóstico n %
Trastornos mentales orgánicos 3 4,7
Trastornos mentales y de comportamiento por sustancias psicoactivas 9 14,0
Trastornos de esquizofrenia, esquizotípico y delirios 18 28,1
Trastornos del humor o afectivos 24 37,5
Trastornos neuróticos, somatomorfos y relacionados con el estrés 4 6,3
Síndromes del comportamiento asociados con alteraciones fisiológicas y factores físicos 2 3,1
Trastornos de personalidad 4 6,3

Criterios de selección

Se tuvieron en cuenta los siguientes criterios de inclusión para los dos enfoques: mayor de 18 años, dedicados al cuidado por un período mayor a tres meses y más de tres horas diarias, atendidos entre diciembre del 2019 y marzo del 2020 en un centro de cuidado a personas con TM en la ciudad de Neiva, al sur de Colombia.

Procedimientos

La recolección de la información en la fase cuantitativa fue realizada por las investigadoras y los auxiliares de investigación; se utilizaron instrumentos en línea (formularios de Google), previa aceptación del consentimiento informado virtual.

La información cualitativa se recolectó mediante entrevistas en profundidad 21 realizadas por la investigadora principal. Los cuidadores fueron contactados telefónicamente para la realización de las entrevistas, con una duración de una hora, aproximadamente, estas fueron grabadas y transcritas por los auxiliares de investigación. Se llevó un diario de campo para garantizar que las impresiones, ideas y reflexiones no se perdieran durante el análisis, ademas, se mantuvo el anonimato.

Variables

Se evaluaron las variables sociodemográficas y características de los cuidadores mediante la ficha de caracterización de la díada persona con enfermedad crónica-cuidador familiar 17 ; la habilidad del cuidado mediante el inventario de habilidad de cuidado (CAI) de Nkongho 18 ; y la sobrecarga mediante la escala de sobrecarga de Zarit 19 . A continuación, se describen los instrumentos:

Ficha de caracterización de la díada persona con enfermedad crónica-cuidador familiar

Este instrumento tiene una validez facial y de contenido para América Latina. Presenta 42 ítems que abordan a la diada en tres categorías: condiciones generales que incluyen el perfil sociodemográfico; la percepción de carga y apoyo, y los medios de información y comunicación de los que disponen 17 .

El inventario de habilidad de cuidado (CAI) de Nkongho

Este instrumento está conformado por las subescalas que responden a tres factores asociados con el entendimiento del propio ser y de otros: conocimiento (calificación baja de 76,3 o menos, media de 76,4-83 y alta de 84 o más); valor (calificación baja de 62,4 o menos, media de 62,5-73 y alta 74 o más) y paciencia (calificación baja de 60 o menos, media de 61-65,1 y alta de 65,2 o más). La calificación global se considera como baja cuando tiene 203 o menos, media de 203,1-220,2, y alta de 220,3 o más. Este instrumento tiene un alfa de Cronbach de 0,89 y una estabilidad de r=0,80 en Colombia 18 .

La escala de sobrecarga de Zarit

Este instrumento tiene un alfa de Cronbach de 0,86 para el contexto colombiano. Está compuesto por 22 ítems, preguntas de tipo Likert con cinco opciones de respuesta donde 1 es «nunca» y 5 es «casi siempre». Un puntaje menor de 46 indica no sobrecarga; de 46 a 56 sobrecarga leve; mayor de 56 indica una sobrecarga intensa 19 .

Análisis de los datos

El análisis de la información se realizó con el programa estadístico IBM SPSS®, versión 22. Para las variables categóricas se emplearon frecuencias y porcentajes. Para las variables de intervalo o razón se aplicaron los estadísticos descriptivos media, mediana, desviación estándar, mínimo y máximo.

El estudio de los datos cualitativos se realizó mediante el análisis temático 22 , el cual se describe como un método para identificar, analizar y reportar patrones comunes (temas) dentro de los datos; se elaboró una tabla en Word donde se identificaron las unidades de significado que fueron agrupadas en temas comunes. Se realizó discusión y reflexión por parte de las investigadoras para organizar los temas finales, las conexiones e interconexiones entre ellas. La recolección y el análisis de la información se realizó a la par, los resultados fueron devueltos a los participantes, y retroalimentados por ellos.

Criterios éticos

Estudio aprobado por el Comité de Ética y Bioética de la Universidad Surcolombiana mediante acta 007 del 2019, en cumplimiento de los requerimientos de la Resolución 08430 de 1993 fundamentados en los principios éticos de autonomía, respeto, justicia, beneficencia, veracidad, no maleficencia, confidencialidad e idoneidad.

En el enfoque cualitativo se tuvieron en cuenta los criterios de rigor propuestos por Lincoln y Guba 23 de credibilidad, transferibilidad, conformabilidad y confiabilidad. En el proceso de reflexividad ( 24 se reconoció la importancia de la participación del investigador y el participante, en un intento de mantener una apertura hacia el otro y procurando ver el mundo de una manera diferente.

RESULTADOS

La selección de los participantes en la fase cuantitativa y cualitativa se presenta en la Figura 1.

Figura 1. Selección de participantes fase cuantitativa y cualitativa.

Figura 1

Los cuidadores fueron, en su mayoría, mujeres (67,2%), en edades entre 27 a 59 años, principalmente madres e hijas, con pareja estable, educación básica primaria, ocupación hogar y dedicados al trabajo independiente, nivel socioeconómico bajo, cuidan sin experiencia anterior, tenían apoyo desde el inicio del diagnóstico, y practicaban la religión católica (Tabla 2).

Tabla 2. Características sociodemográficas del/la cuidador/a de la persona con alteración de la salud mental.

Variable n %
Sexo Femenino 43 67,2
Masculino 21 32,8
Grupo etario Adolescencia (12 a 18 años) 1 1,6
Juventud (19 a 26 años) 5 7,8
Adultez (27 a 59 años) 39 60,9
Adulto mayor (60 años y más) 19 29,7
Estado civil Soltero 17 26,6
Unión libre 20 31,2
Casado 15 23,4
Separado 6 9,4
Viudo 6 9,4
Religión Católica 52 81,3
Cristiana 10 15,6
Otra religión 2 3,1
Nivel de compromiso religioso Bajo 9 14,1
Medio 32 50,0
Alto 23 35,9
Área de residencia Rural 6 9,4
Urbano 58 90,6
Escolaridad Básica primaria 21 32,8
Educación secundaria 10 15,6
Educación media 20 31,2
Técnico laboral 3 4,7
Pregrado 9 14,1
Posgrado 1 1,6
Ocupación Hogar 24 37,5
Estudiante 4 6,3
Líder comunitario 2 3,0
Trabajador independiente 22 34,4
Empleado 11 17,2
Pensionado 1 1,6
Nivel socioeconómico Bajo 55 85,9
Medio 9 14,1
Experiencia anterior en el cuidado 20 31,2
No 44 68,8
Experiencias en meses 3 - 6 7 10,9
7 - 10 7 10,9
11 - 14 11 17,2
Más de 14 39 61,0
Cuidado desde diagnóstico 42 65,6
No 22 34,4
Único cuidador 25 39,1
No 39 60,9
Cuidado compartido 39 60,9
No 25 39,1
Horas de cuidado 1 a 8 horas 20 31,2
9 a 16 horas 22 34,4
17 a 24 horas 22 34,4

Los cuidadores, en relación con la habilidad de cuidado, presentaron en las tres dimensiones un nivel bajo: conocimiento en 50%, valor en 64,1% y paciencia en 75%, igual comportamiento se observó en la calificación de la habilidad global con 71,9% (Tabla 3).

Tabla 3. Resultados de la medición del inventario habilidad de cuidado (CAI) y grado de sobrecarga, (n=64).

Variables n %
Conocimiento Bajo 32 50,0
Medio 16 25,0
Alto 16 25,0
Valor Bajo 41 64,1
Medio 16 25,0
Alto 7 10,9
Paciencia Bajo 48 75,0
Medio 16 25,0
Habilidad global Bajo 46 71,9
Medio 12 18,7
Alto 6 9,4
Grado de sobrecarga (Zarit)
Ausencia de sobrecarga 24 37,5
Sobrecarga leve 20 31,2
Sobrecarga intensa 20 31,3

Los cuidadores presentaron sobrecarga moderada en un 31,2% y sobrecarga intensa en un 31,3% (Tabla 3).

Se entrevistaron a cinco cuidadores de personas con TM. En el análisis de las entrevistas se reportaron los siguientes temas:

Sintiendo miedo ante la enfermedad

El diagnóstico de TM de un ser querido provoca preocupación y estrés emocional ante el estigma que se tiene por la condición de salud de esta persona; además, ellos se sienten aterrados ante los cambios en la medicación por la exacerbación de los síntomas de la enfermedad. El temor ante los episodios de agresividad lleva al cuidador a sentir «susto» e incertidumbre.

"Al principio traté de asustarme porque yo dije no, si eso es así como novio es para toda la vida. … Hay personas que se agreden o agreden a otras, a mi me daba miedo llegar y que ella no me entendiera y, le hiciera daño a alguien o se hiciera daño ella. Por eso me asusté (CMP 1).

«Uno se desespera, y piensa ¿será que se va a recuperar? y ¿cuánto tiempo?, nos aterra que le suspenden los medicamentos porque se incrementa la enfermedad, nos da susto, por eso estamos pendientes del control. Nos asustan dos cosas, saber que ella se encuentra en esta situación y no saber si ella se pudiera controlar (la enfermedad)» (HFC 2).

La experiencia del cansancio del cuidador

El cuidador manifiesta realizar su rol con mucho esfuerzo, dedicar gran cantidad del tiempo del día a su labor y, en la mayoría de las oportunidades expresa desgaste físico y emocional, así como aislamiento social, por la dependencia e inestabilidad de su familiar.

“Entonces uno a veces llega y tiene los problemas en el trabajo y la encuentra así toda elevada… Nos acostábamos tarde, ella enferma, el niño estaba pequeño y yo llegaba irritado al trabajo, no he sido de problemas, sino que es molesto, empezar la mañana, llegar al trabajo y empezar con esa carga encima, es un problema, es un problema… Quiero llegar a la casa a dormir, pero toca estar pendiente de ella…” (CMP1).

"Se me ha complicado, porque no lo puedo dejar solo, él coge la calle, tengo que estar pendiente de él, muchas veces es muy agresivo y grosero conmigo… A nosotros nos dio muy duro, en ese entonces vivía mi esposo, a mí me dio muy duro, muy duro, porque era el menor de los hijos, entonces nos resignamos a llevarlo con esa enfermedad y a apoyarlo” (JPM 3).

“Eso es como tener don de gente, para mí no es tan difícil, a veces me canso, para eso me tomo un medicamento y hay que seguir” (MCE 5).

Perder el trabajo: otro costo de la enfermedad

El compromiso de los cuidadores para brindar cuidado a su ser querido los lleva, en algunas oportunidades, a perder el trabajo por la gran exigencia que conlleva la labor de cuidar, con relación a la cantidad de tiempo y demanda requerida durante el día a día, teniendo en cuenta la incapacidad que tienen para cuidarse de manera adecuada, además de los múltiples compromisos que deben cumplir como miembros de una familia.

“Me tocaba decir “No puedo laborar más, mi mujer está enferma, tengo un niño pequeño, de 2, 3 años, se acabó…”. He renunciado a muchos trabajos por ella, veo que está enferma y no la puedo cuidar, entonces renuncio…” (CMP1).

"No piensas en nada más, no te centras, estaba trabajando y me tocó dejarlo porque solo piensas en el bienestar de esa persona. Dejar el trabajo, en lo económico no me afectaba… sí en lo profesional, un bajón de nota me tocó frenar, porque el objetivo era la recuperación de mi mamá” (HFC2).

“Él vive entrando y saliendo del hospital dura un mes, mes y medio, y vuelve y me lo entregan, y por eso no he podido hacer nada, me salen trabajos, pero no puedo por él…es un caos" (JPM 3).

El temor de delegar el cuidado

Para quienes cuidan, delegar el cuidado causa temor al creer que los cuidados no serán brindados con la calidad y entrega que ellos lo hacen, sienten que solamente ellos se encuentran preparados para hacerlo, y son quienes más conocen a su familiar desde el diagnosticó de la enfermedad; además, se consideran los responsables para llevar a cabo dicha tarea. Otro aspecto importante que produce temor en el cuidador se relaciona con el miedo a la violencia ejercida por otros familiares cuando se encargan de cuidar al ser amado.

“El cuidado de mi mamá no lo puedo dejar, porque si mis hermanas la llegan a cuidar, le pegan, si me llego a enfermar, me tocará buscar un hogar que la cuide, mi mamá me decía, que si llegaba el momento que no la pudiera cuidar la dejara debajo de un puente, entonces le pido a Dios que tenga misericordia de ella y de mi" (EPH 5).

“He estado toda la vida con mi hijo, a él le empezó la enfermedad desde que tenía 16 años, era muy buen estudiante, cuando se desarrolló la enfermedad, mi esposo murió y seguimos los dos luchando, quede sola con él, tengo una hija, pero no me lo quiere, lo trata mal, entonces vivo preocupada, me le mezquina la comidita, no tengo a nadie, no tengo recursos…" (JPM 3).

El amor: un soporte para el cuidador

Los cuidadores asumen su rol por amor, cumplen todos los deseos de la persona a quienes cuidan, dedican todo su tiempo, buscando su bienestar, ayudándolos a seguir adelante, siendo un soporte para seguir adelante.

"Esas personas deben tener alrededor de ellas quienes las quieran, que de verdad se quieran sacrificar porque en parte es un sacrificio, sacrificarse por ellas, por amor… hago todo eso porque estoy enamorado de ella, no he perdido esa ilusión, de que se puede vivir con trastorno bipolar, se puede" (CMP1).

“Pensaba en cosas positivas y en saber que lo hacía con amor porque sabía que era mi mamá, eso me hacía sentir mejor… La verdad lo hacía con ese amor, pues era mi mamá, un poquito me preocupaba mi hija, pero ahí con el papá, sabía que iba a estar bien; allá iba y decía, bueno le voy a hacer frente a la situación iba con ese positivismo” (HFC2).

“Es una niña que ha logrado salir adelante porque hay que manejarlos con mucho amor y dedicación siempre apoyándolos, impulsándolos a lograr a creer en ellos mismos… Tienen cambios de ánimo, sienten mucha tristeza a veces un poco agresivos, hay que saber manejarlos, canalizarles esos sentimientos apoyándolos de manera

positiva con amor y tolerancia para que puedan lograr sus metas” (NEC4).

"Tener paciencia, mi mamá me pega, y me dejo pegar, ella me agarra y me da palmadas, mantengo esta mano hinchada ella siempre me pega ahí, solo le quito la mano y le digo no sea necia, y le digo que ¿por qué me quiere pegar? Si la quiero tanto" (MCE 5).

Necesitando apoyo para cuidar

El cuidado debe ser compartido, el cuidador necesita contar con espacios de esparcimiento, debe estar muy pendiente de sí y conocer sus límites para no claudicar. Uno de los aspectos que afectan al cuidador se relaciona con el impacto económico que la enfermedad produce en el núcleo familiar y en especial al cuidador, ellos requieren apoyo económico para suplir las necesidades de la persona enferma y que son propias de la enfermedad, sin embargo, la enfermedad de su familiar los lleva a situaciones extremas por la imposibilidad de trabajar y tener ingresos para sus gastos y sostener a la familia.

"Mi esposo lo hacía por mi salud, yo me desesperaba al no poder hacer nada por mi mamá, al dejar pasar los días y no hacer nada, 10 meses que ella estuvo así en esa situación, siempre conté con el apoyo de mi esposo y mi papá, me decían “tranquila”" (HFC2).

“A veces salgo, me deprimo mucho y me pongo mal, me voy para donde unas amigas, para donde una tía que a veces me colabora con ropa o con zapatos. Me voy para allá o también donde mis hermanas y les cuento mis problemas, aunque ellas poco me ayudan, ellas también son pobres” (JPM 3).

“Siempre tengo apoyo, por lo general es una hermana, que también es muy amorosa, le gusta compartir, enseñar, educar, nos nace a nosotras las cuidadoras de niños con discapacidades mentales, …. me levanto y le pido mucho a Dios que me ilumine, me de sabiduría para poderles ayudar” (NEC4).

“Mi necesidad sería que tuviera una persona que estuviera día y noche acá conmigo, para cuando me duerma ella estuviera pendiente, o que pueda decir bueno me voy hoy todo el día para el centro y uno se va tranquilo, que le den la comida, los medicamentos y tener plata, tener uno plata para comprarle las cosas, si no hay plata con qué se le compra” (EPH 5).

DISCUSIÓN

Los cuidadores, principalmente son mujeres en edad productiva, madres e hijas, con pareja estable, bajo nivel escolar, realizan trabajos informales, tienen un nivel socioeconómico bajo, cuentan con apoyo para el cuidado y profesan la religión católica. Con niveles bajos de las dimensiones de conocimiento, valor y paciencia, así como en la valoración global de la habilidad del cuidado; presentan niveles de sobrecarga entre leve e intensa.

Las características de los cuidadores coinciden con lo descrito en la literatura, el papel principalmente lo asumen las mujeres 14 , 25 , persiste la feminización como característica principal del cuidado formal e informal 25 , generalmente madres y en el ciclo de adultez madura identificada por presentar mayores grados de deterioro en su salud física y en riesgos de su salud mental propios del envejecimiento 15 .

Las personas cuidadas presentaron dependencia total 25 . La mayoría de los cuidadores tienen bajo nivel educativo y socioeconómico, dedicados al hogar, pues el mantenimiento de una vida laboral se complica por la dedicación y tiempo invertido al desempeño del papel de cuidador 25 , condiciones desfavorables relacionadas con el bienestar 16 . Las circunstancias anteriormente descritas incrementan la vulnerabilidad de las familias pues las empobrecen 26 , 27 ; adicionalmente, deben asumir múltiples requerimientos no cubiertos por el sistema de salud 26 .

Los cuidadores contaban con pareja y un vínculo con la persona cuidada (hijos y padres), aspectos que contribuyen a superar los obstáculos y desafíos impuestos por las limitaciones físicas 25 , los cuidadores, la mayoría con apoyo, sin experiencia anterior para desempeñar el papel, cuidan por un tiempo mayor de 14 meses. Ellos hacen ajustes a sus obligaciones laborales 27 y desarrollan estrategias para el afrontamiento y adaptación a la enfermedad en busca de bienestar para el paciente y los miembros de la familia 12 ; todo el grupo familiar puede afectarse, y dependerá del apoyo interno, externo, y de los recursos individuales de quienes la conforman 27 , 28 , existiendo una fuerte relación entre la calidad de vida de los cuidadores, la relación familiar y el desajuste en la dinámica y el diagnóstico 1 .

La mayoría de los cuidadores expresaron percibir sobrecarga, la que puede estar asociada con las múltiples responsabilidades que asumen en relación con las tareas que demanda el grado de dependencia, atención especializada e individualizada 29 , y generan en las familias sentimientos, emociones cargadas de angustia, miedo, culpa y preocupación, sumado al desconocimiento sobre el manejo de la condición de salud, haciéndolos sentir incapaces en su labor de cuidado 28 .

De igual manera, para la mayoría de la población la satisfacción con los apoyos recibidos fue calificados de manera global en nivel medio, alcanzando el nivel máximo en alto el apoyo religioso y familiar; importantes aspectos para fortalecer como lo plantean los autores 28 con planes adecuados a las necesidades de las personas y familias, teniendo en cuenta el efecto de las alteraciones de la salud mental en la disminución de su calidad de vida 10 .

En consecuencia, los cuidadores de personas con alteraciones de la salud mental viven en condiciones que aumentan su vulnerabilidad, con riesgo de entrar en el círculo vicioso del cuidado desde el momento de recibir la noticia de la enfermedad de su familiar, sintiendo miedo ante la enfermedad, por la recurrencia de las crisis, la dedicación prolongada a la labor 18 , progresión de la situación, y los efectos de esta en sus vidas 9 . El impacto de cuidar puede ocasionar un mayor esfuerzo e incertidumbre para quien convive y atiende al familiar 3 , 4 , 12 , y da cuenta de la experiencia del cansancio del cuidador sumado a la situación de perder el trabajo, aspectos que corroboran los hallazgos cuantitativos relacionados con la presencia de sobrecarga y el desgaste de mantener el trabajo independiente, amenazado por la presencia constante de la enfermedad.

El amor es un soporte para el cuidador como estrategia de afrontamiento, se inventa prácticas para producir bienestar en su familiar, manifiesta cuidar con amor como aspecto fundamental al asumir el protagonismo de enfrentar las crisis de salud priorizando siempre mantener el vínculo afectivo 12 . Ante la necesidad de proporcionar y lograr un mayor bienestar, con el objetivo de sentir plenitud, y un poco de tranquilidad, desarrolla su espiritualidad por medio de la oración en familia, que le permite, a pesar del dolor y la fatiga, mantener la esperanza que favorece la capacidad de trascender y así aliviar el desgaste emocional, físico y psicológico 30 . Necesitando apoyo para cuidar y contar con él, da sentido a la vida, facilita la aceptación a su nueva situación 7 , permite la integración social, y aporta a la prevención de la soledad 13 .

Las limitaciones del estudio se relacionan con el empleo de un muestreo por conveniencia y el pequeño tamaño de muestra, a pesar de que se tomó toda la población de cuidadores. En el enfoque cualitativo, la limitación se relaciona con el diseño mediante el cual se explora el significado de un fenómeno, por lo que no es posible la generalización de los resultados de la investigación.

Como conclusión, se puede afirmar que el cuidado de la persona con TM representa una situación compleja asociada con la demanda de cuidados, y progreso del trastorno. La mayor población con TM evidenció dependencia total, en consecuencia, viven en condiciones vulnerables, lo cual ratifica la importancia de desarrollar estrategias educativas y psicosociales, que impacten en el empoderamiento y bienestar.

Agradecimientos:

a los cuidadores por participar del estudio y a la Vicerrectoría de Investigación y Proyección social de la Universidad Surcolombiana por su apoyo.

Financiamiento: las autoras recibieron financiamiento para el desarrollo de la investigación de la Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social de la Universidad Surcolombiana.

Citar como: Cantillo-Medina CP, Perdomo-Romero AY, Ramírez- Perdomo CA. Características y experiencias de los cuidadores familiares en el contexto de la salud mental. Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2022;39(2). doi: https://doi.org/10.17843/rpmesp.2022.392.11111.


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