Tabla 5. Examen de la correlación entre DPAS y DGASC – Ankara, Turquía, 2024.
| Aprobación del uso eficaz
de los medios digitales |
Protección frente a los riesgos
de los medios digitales |
DPAS | ||
|---|---|---|---|---|
| Desarrollo de la tolerancia durante el recreo y valor del juego | r | 0,011 | -0,097 | -0,051 |
| p | 0,844 | 0,089 | 0,372 | |
| Concentración excesiva en los juegos digitales y los conflictos | r | 0,023 | -0,074 | -0,031 |
| p | 0,693 | 0,197 | 0,591 | |
| Aplazamiento de deberes/tareas individuales y sociales | r | 0,003 | -0,074 | -0,042 |
| p | 0,958 | 0,194 | 0,461 | |
| Reflejo psicológico-fisiológico de la privación y la inmersión en el juego | r | 0,017 | -0,077 | -0,055 |
| p | 0,773 | 0,182 | 0,342 | |
| DGASC | r | 0,008 | -0,087 | -0,046 |
| p | 0,884 | 0,131 | 0,418 | |