Sr. Director,
Tras la lectura del artículo «La comunicación como derecho: Estado actual de la comunicación aumentativa en la atención sanitaria»1 resulta evidente la relevancia de herramientas de comunicación para facilitar y garantizar una adecuada atención sanitaria.
El principio de inclusión social está definido por la Ley 6/20222 como el marco que permite que todas las personas con discapacidad participen plenamente en la vida política, social, educativa, laboral y cultural, en condiciones de igualdad con los demás. Se considera accesibilidad universal al conjunto de condiciones que deben cumplir los procesos y servicios para ser comprensibles y utilizables por todas las personas de la manera más autónoma posible.
Tal y como destacan las «Diez ideas clave en Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) con productos de apoyo» del Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT)3, la CAA es eficaz cuando se consideran factores como la participación del usuario, la disponibilidad de apoyos adecuados y la coordinación interdisciplinar. Estos principios, tan indispensables en la práctica clínica, todavía presentan carencias significativas. Por un lado, las derivadas de la insuficiente formación profesional y la falta de sensibilización social y, por otro, la escasez de recursos técnicos y económicos; como deja patente el artículo publicado, siendo especialmente preocupante la brecha entre la realidad asistencial y el nivel competencial de los profesionales. Ciertamente, la accesibilidad comunicativa no puede depender únicamente de la voluntad individual, sino de estrategias institucionales.
A nivel normativo, la Orden SCB/480/2019 supuso un avance importante al incorporar los productos de comunicación aumentativa al catálogo de prestaciones de atención ortoprotésica; sin embargo, disponer de un marco legal no garantiza su aplicación real.
En varios sistemas sanitarios europeos comienza a hablarse ya de «entornos sanitarios comunicativamente accesibles» que integran protocolos, tableros universales de comunicación y tecnología accesible como parte del estándar de calidad asistencial. Este enfoque es una buena idea para incorporarlo a nuestro sistema como impulsor del avance hacia un modelo verdaderamente inclusivo.
De forma complementaria, las tecnologías emergentes basadas en inteligencia artificial (IA) están igualmente empezando a transformar la comunicación asistencial. La denominada IA comunicativa permite generar apoyos visuales instantáneos, adaptar mensajes clínicos al nivel cognitivo del paciente o incluso interpretar patrones de comunicación no verbal en personas con dificultades expresivas. Estas herramientas podrían representar una oportunidad para reforzar la accesibilidad comunicativa y apoyar al profesional sanitario, siempre bajo criterios éticos claros y sin sustituir la interacción humana, que sigue siendo esencial.
Todas estas posibles soluciones trascienden el ámbito estrictamente sanitario, tal y como señala el artículo, y requieren un enfoque multidisciplinar que incluya también al entorno educativo. La colaboración entre profesionales del ámbito sanitario y del educativo puede favorecer una integración real de la comunicación accesible. Esto favorecería la sensibilización y motivación de los profesionales sanitarios para comprender la importancia de una formación adecuada que permita incorporar a las personas con limitaciones comunicativas en una sociedad verdaderamente inclusiva.
Financiación
No tiene financiación
Uso de IA: Declaración de la IA generativa en la escritura científica
Durante la preparación de este trabajo los autores han utilizado COPAILOT a fin de mejorar la sintaxis. Tras utilizar dicha herramienta, los autores revisaron y editaron el contenido según necesidad, asumiendo la plena responsabilidad del contenido de la publicación.
Conflicto de intereses
Los autores declaran no tener ningún conflicto de interés.
Bibliografía
- 1.Rossich-Verdés R., Muyo-Hernandez P., Cabanillas-Montferrer T., Rodríguez-Román B. La comunicación como derecho: Estado actual de la comunicación aumentativa en la atención sanitaria. Atención Primaria [Internet]. 2025;57 doi: 10.1016/j.aprim.2025.103310. [consultado 3 Dic 2025]. Disponible en: https://www.elsevier.es/es-revista-atencion-primaria-27-articulo-la-como-derecho-estado-actual-S0212656725000964. [DOI] [PMC free article] [PubMed] [Google Scholar]
- 2.Jefatura del Estado. Ley 6/2022, de 31 de marzo, de modificación del Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social, aprobado por el Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, para establecer y regular la accesibilidad cognitiva y sus condiciones de exigencia y aplicación [Internet]. BOE n.° 78, 1 abr 2022, p. 43626-43633. [consultado 3 Dic 2025]. Disponible en: https://www.boe.es/eli/es/l/2022/03/31/6.
- 3.Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT). Diez ideas para la accesibilidad cognitiva [Internet]. Madrid: IMSERSO. 2025. [consultado 3 Dic 2025]. Disponible en: https://ceapat.imserso.es/documents/20123/363420/diezidiascaaceapat.pdf
